文档介绍：写作 思路要清晰
写作 思路要清晰
文题一:
如果以? 二三事?为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲。形式不限。 
文题二:
以?这天,我回家晚了?为题,写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。
文题一:
此题要求以? 二三事?为题写一篇记人的文章,并只需列出文章的提纲。首先应确定文章的中心,想想围绕这一中心可以写哪几件事,如何安排先后顺序。然后用简洁的语言概括每件事的主要内容,按照之前考虑的顺序写下来。如果所写的内容有详略之分,也可以在提纲上注明。所拟提纲可以用文字表达,也可以用图表加文字的形式。写完之后检查一遍,发现问题要及时修改。 
文题二:
题目已经明确了写作标题及写作文体,应就题目所给信息进行仔细分析。标题强调的是“回家晚了〞,那么可以就“为什么这天回家晚了〞
“往常是怎样的情况〞“这天回家前遇到了什么事〞“回家后发生了什么〞“心里有什么感受〞等问题展开思考。题目要求写一篇记叙文,那么在记叙事情时,思路要保持清晰:既可以用顺叙,先写自己遇到的事情,再写回家晚了的结果;也可以用倒叙,先写回家晚了的结果,再交代之前发生的事情。需要注意的是,立意不同,写作的重点也会有所不同,应注意详略得当。如果要强调导致“回家晚了〞的原因,那么回家后的情况可以略写甚至不写;如果要强调“回家晚了〞的后果,那么原因可以略写。
作文时,思路清晰,层次清楚,是思维条理性的要求,也是文章内容表达清晰明了的需要。思路是作者构思行文的线路,层次就是文章内容安排的次序,这两者相辅相成,构成文章的根本骨架。那么,有什么方法能让作文思路清晰呢?可以从以下几方面入手。
。文章以时间的推移为顺序,叙写客观事物开展的自然进程,如:写一天,可以从早晨、中午写到晚上;写一个人,可以从童年、少年、青年写到老年;写一件事,可以从发生、开展写到结束。这样写
,事情经过有头有尾,文章脉络清楚,层次井然。
以时间为序作文时,要注意以下三点:(1)要根据文章主题的需要对材料进行取舍,做到主次清楚,重点突出;(2)要学会彩线串珠,用一条红线把所有的材料贯串起来,做到脉络贯穿,头绪清楚;(3)要巧设悬念,灵活穿插,或运用先抑后扬、疏密相间、张弛结合等手法,做到文章波澜起伏,引人入胜,以免落入记“流水账〞的俗套。
。文章以空间转移为序,通过对人物在不同地点、场合表现的描述,多角度塑造人物形象,或通过对不同地点、方位等发生的事件的描述来表现一个主题。
以空间为序作文,整体构思上有两种方式:一是按行踪的先后顺序来写;二是按景物所处的空间方位来写,这种写法常见于写建筑物及名胜景观。
。文章以事件发生、开展、结局的过程为序,对事件的来龙去脉进行具体的描述,以表现人物的精神世界,表现某种主题。
以事件为序行文,要注意以下两点:一是要明确事件本身的含义,并能将这种含义准确地表达出来
;二是要善于使用悬念、抑扬、渲染等艺术手段,把故事讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。
文题一:
例文
简析
:我的爸爸二三事
:记叙关于爸爸的三件事,表现爸爸对我的慈祥和严厉。
:
(1)开头:简述我和爸爸的关系。(开篇导入)
(2)中心局部:
①写我从爸爸笔记本的字里行间中