文档介绍：西安惠安中学高效课堂高一语文导学案（必修二）
班级：高一（）班 组名： 姓名：
编制：郭静 审核：薛超 日期：12月5日 编号：
【课题名称】《兰亭集序》（1）
【学****目标】11积累《兰亭集序》重点文学常识。 2、初步了解王羲之。3、流畅朗读课文。
班级：高一（）班 组名： 姓名：
流 程
自研自探
合作探究
展示质疑
总结归纳
学****内容：
一、《兰亭集序》重点文学常识整理。
积累《兰亭集序》
A,小对子
展示一
序，又名
是放在著作正
文学常识。
我的知识最
文之前的文章:，自己写的叫—
―，别人代写的
修正自研成
全面
叫 -古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫
学法指导：
果，用红笔给
―，内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞•，
对方评定等
如宋源的《 X还有一种写在诗歌前而
料（p53）,将有关
级。
展示二：
的序，叫 o
序言的知识勾画
2 ,交流自学
我的评价最
二、阅读课后第四题中罗列的有关王燕之轶事的材料
并整理。
时遇到的疑
恰当
及导学案中补充的材料，用一个词或一句话对王菱之
难问题。
进行评价。
及有关成语r解
材料补充：
王羲之其人。
L又山阴有一道士，，意甚悦，固
展示三：
求市之。道士云：”为写《道德经》，当举群相送耳」
学****内容：
组长主持组
我的朗读最
蒸之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
准确流畅朗读课
内互动：
精彩
2,成语：东床快婿 入木三分
文。
L分享、完善
三、整理《兰亭集序》重点字音、
字形及通假字。
学****成果。
建议：
L重点字音
学法指导：
2 ,分工合作，
1 .根据课下注糕,
确定本组最
方式，形式内
利用工具书，明确
终成果。
容兼顾。
每个字的读音。
组成员，力求
总，识记字音、字
脱稿，语言简
形，积累通假字。
确定展示内
洁。
容。
小组要等展
展示方案，并
示小组展示
进行展示侦
完后起立质
演。
疑或补充，不
要抢断。
内完成各自
4、观展同学,
（15分钟）
的展示任务。
或做笔记记
3 ,通假字
（5分钟）
下疑点、难
悟言一室之内 “悟”通
点、重点和订
正之处。
等级评价： ★
（15分钟）
反 馈
熟读并试着翻译文章。（5分钟）
教师评价
西安惠安中学高效课堂高一语文导学案（必修二）
班级：高一（）班 组名： 姓名