文档介绍：蔡家堡中心学校党支部2０１4年
“双培养”“五比五看”活动总结
为进一步推进中心学校党组织建设，丰富党建活动载体,激发党员创先争优意识,带动教育教学业务工作,年初根据局党委安排,学校党支部决定在全校党员教师中开展 “双培养"和五比五看”活动，根据活动实施方案，我中心学校扎实开展了培养五比五看活动，现总结如下。
一、扎实推进“双培养”活动
(一）确定“双培养"对象,落实“双培养”责任
经过调查摸底，中心学校非党优秀教师的政治表现和思想状况呈现良好的发展态势。党支部一方面把其中政治觉悟高、带动能力强的教师确定为发展党员的培养对象；另一方面对每一个党员进行个性分析,对具有发展潜力的党员分类建立业务档案和专业发展规划，确定为优秀教师的培养对象。且根据“双培养”目标和年度组织发展指标,把党员干部、优秀教师结成帮带对子,双方在思想政治和教学技能上相互帮带,实现互学双赢，共同提高。强化责任意识，共同担负起各自的职责，从而形成业务骨干向党组织靠拢，党员个个争做骨干的良好氛围。
（二)强化“双培养”措施
1、通过加强教育培训。坚持把提高“双培养"对象的素质放在教育培训的首要位置,把提高党员和非党员优秀教师的业务水平和思想政治素质作为“双培养＂活动的重点，认真制定教育培训规划，落实工作措施。对于“双培养”对象中的非党员优秀教师要开展党的基础知识专题培训，、列席接收新党员的支部大会、参加新党员入党宣誓仪式等形式,增强了他们的政治责任感和使命感，不断培养组织观念,,通过邀请专家授课、举办专题讲座和外出培训等方式，进行针对性地教育培训,不断提高专业水平和业务能力。
２、通过分类指导，动态管理。针对“双培养"对象的年龄结构、个性特征、教育教学能力，，要求他们立足本职工作，带领广大教师共同提高;对有潜力成为优秀教师的党员,在教育教学工作培训和比赛等方面给予倾斜、帮助，提供更多发展机会,坚持立足岗位进行党性锻炼，促其快速提高；对政治觉悟一般的骨干教师,要通过教育引导、与党员结对等形式,逐步提高他们的思想政治觉悟；对思想觉悟高、群众威信好的非党员优秀教师要作为重点培养对象，吸收他们参加党的政治学****和有关活动,引导他们向党组织靠拢。
3、通过典型引领示范。对“双培养”活动中涌现出的优秀党员和先进分子进行宣传报道,对实施“双培养"工程中涌现出的先进集体和优秀人才进行表彰奖励。并号召广大干部和教职工向先进学****向典型学****向优秀人才学****形成相互促进、共同推动的良好格局。
４、通过培养李春兰、薛文旺、赵国军三名同志基本达到要求，准备召开支部大会讨论决定。包生银、寇海成同志被评为互助县骨干教师。
二、深入开展了“五比五看”活动
（一）、比学****看素质。结合正在开展的教师思想作风教育整顿活动，,采取集中学****与自学相结合的形式不断提高学****效果,确保了学****人员、时间、内容、效果“四落实”。在学****政治理论的同时，狠抓教学业务理论知识,适时举办辅导讲座、外出进修、内部研讨交流等。通过深入学****不断提高政治和业务素质,成为教学工作的行家里手．
(二