文档介绍：短文朗读训练
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什么是朗读
朗读是把书面语言转化为口头语言，把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读什么是朗读的过程就是书面语言口语化，无声语言有声化的过程。
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朗读测试的特点
逐字逐句地读，毫无遗漏，测查声母、韵母、声调的标准程度；
重点测查连读音变、停连、语调及流畅程度；
不注重朗读技巧。
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朗读测试方法及要求：
在60篇朗读材料中随机抽取一篇，朗读前400个音节。
朗读总分30分。
限时4分钟。
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朗读评分细则
错读、漏读、增读（）
声母或韵母系统性语音缺陷（、1、2不等）
语调偏误（、1、2不等）
停连不当（、1、2不等）
朗读不流畅，包括回读（、1、2不等）
超时（扣4分）
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朗读要求
朗读流畅——熟读
语速适中——沉稳
停连恰当——练****熟读
语调准确——练****熟读
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朗读中的停连
停连是指朗读语流中声音的中断和延续，是停顿和连接的合称。
停连都是传达或接受作品时生理和心理的双重需要，其中心理需要起主导作用。
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标点符号停顿
标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号号的停顿的时间要比一般的顿号时间长些。
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练****br/>我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！
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标点符号停顿
有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。
被你从你的公馆门口/一脚踢开的/那个讨钱的老太婆//现在怎么样了？（马克·吐温《竞选州长》） 
始终微笑的和蔼的刘和珍君//确是//死掉了。（鲁迅《记念刘和珍君》）
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