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小班幼儿教师年度个人总结小班配班老师个人计划.doc

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小班幼儿教师年度个人总结小班配班老师个人计划.doc

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小班幼儿教师年度个人总结小班配班老师个人计划.doc

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文档介绍:小班幼儿教师年度个人总结小班配班老师个人计划
小班幼儿教师年度个人总结【小班配班老师个人计划】
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一年即将过去,看着一年来孩子们一步一个脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我真的感到无比的欣慰。20XX年度教科研工作,我严格要求自己,以“一切为了孩子,为了孩子一切。为幼儿创设一个健康的生活环境,给家长开辟一片科学的育儿天地,为社会开启一扇传承文明的智慧之门”为宗旨,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,以“教科研兴园促发展”为工作动力,以提高组织实施教学与常规教育、管理为工作目标,以全面提升幼儿的生活、学习、行为习惯与能力为工作方向,经过全体教师的努力,基本完成本年度的工作任务,全身心的投入到工作中,得到了家长的好评,孩子的喜欢。现简要汇报如下:
一、常规教学
1、常规工作的指导与检查;
2、户外体育游戏、花环操;
3、教学集备、做课、活动区材料投放、主题板的更新;
4、期末各项教育资料评比和展览;
5、期末教师教学质量测评;
6、新生入园系列活动
二、学习培训
1、安全教育第一课《爱的教育》;
2、坚持每月一次的业务学习,定期观摩其他幼儿园教育活动录像、写反思,提升教学能力;
3、带领教师先后外出参观学习;
三、教育教学方面:
通过学习指南教育中我发现孩子们有很大的进步,其实孩子的进步就是对我们幼教工作者的支持和成果,我感到无比的欣慰。上好课的教师是否就是一名合格的幼儿教师?在我看来,教学活动是幼教工作的一部分,而不是全部,对孩子的教育贯穿在幼儿园一日活动的每时每刻。幼儿园的环境、班级的氛围都会直接影响孩子的身心发展。这其中教师对孩子的态度,师生之间的关系对儿童形成健康的人格及儿童今后的学习和发展至关重要,因此要成为一名合格的幼儿教师,还要学会尊重幼儿。在每一个教育中,把孩子看成一个完整、独立的个体;把孩子与自己放在平等的地位上。每个孩子都有自己的闪光点,教师的任务就是要把孩子身上的闪光点挖掘出来,不能为了便于班级管理而牺牲孩子的个性发展。孩子的交往其实需要在矛盾中锻炼。尊重孩子,还要向孩子虚心学习,因为许多活动的创意来源于孩子。老师只是把孩子的兴趣点做大,做强,引导他们一起探索。我和孩子都在这个过程中学习到许多东西,而不是某种单一的知识。
四、资金投入方面:
曲村幼儿园为了孩子们有一个更好地学习环境,加大投资幼儿园设施设备103800元、空调安装11000元,电费5600元、电脑维修800元,教学教材1500元、教师外出培训费3600元、教师工资126000元、水费1000元,厨房改造6200元,学校装修2846元,审计费1500元,共投资263846元。
五、家园联系方面:
幼儿的成长离不开家庭,一切善良美好的品质都首先是在家庭中萌芽的,因而家长工作成了幼儿园工作中一个重要环节。当今父母在家庭教育上存在不少观念或行为上的盲点和误区,致使他们在进行教育时感到困难重重,影响了家教的质量,甚至阻碍了幼儿身心的健康成长。针对这些现象,在进行家长工作时我采取以下这些策略:
1、与家长在思想上统一认识,取得共识。使家长从内心深处赞同我的观点并进而支持我的工作。
2、加强互动,鼓励家长多参加园内组织的亲子活动,开展家长互动,如交流良好的教子经验和方法,对其他家长产生启发和促进作用。当然在进行家园工作中老师要做到不亢不卑,以真诚的态度去对待每一位家长。
六、师资方面遇到的困难  为了让孩子们受到更好教育,我园将引进优秀教育工作者,通过择优录取,竞争上岗的方法公开招聘,对在岗教师予以定期培训,以不断完善教育工作,提高教学水平。但是教师工资太低,幼师太少。
七、招生方面与收入  本园地处镇政府的所在地――曲村西大街,地理居中,交通便利,主要生源来源于曲村、东容、南容、北容、三张、修义、沣汶、吉祥等8个村庄,可供区域內现有400余名3
6周岁适龄儿童入园,由于校舍条有线,只招收幼儿178人,还有好多拒之门外,我园分6个幼儿班,两个大班、两个中班、一个小班、一个宝宝班,一年一个人收费1000元,20XX年目前为止无任何家长要求退费、退学等情况。共收入178000元。
回顾一年来的工作成绩,我园坚持以教师有爱心、孩子就开心、家长才放心、领导满意的一所标准化的乡镇中心幼儿园,至今无一列幼儿安全事故发生。一学年又将结束了,我坚信只要有付出,就会有收获,展望未来,前景无限广阔。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上,面对美丽的幼儿园,面对可亲可敬的老师,面对健康活泼的孩子们,面对无比灿烂美好的明天,使人真正地感受到,工作是美丽的、充实的、丰富的,但还需努力,仍要随着不断向前的足迹,执着的追求所挚爱的幼教事业,贡献自己毕生的精力!这一年中的奔波,虽然工作很累,但我觉得很踏实,也很欣慰。望着那一张