文档介绍：** 学校各项规章制度
一、工作制度
1、全面贯彻党的教育方针，保证学生德、智、体、美、劳
全面发展。
2、教师必须遵守学校作息制度，按时上下班，严禁迟到、早
退、严防上班时间无事闲谈，聊天等不良现象发生。
3、工作时间不准擅自外出，不准打扑克，下棋，织毛衣等，
做到有课上课，无课认真批改作业、备课、看报纸。出勤，出力，
尽职尽责。
4、学校领导轮流会值日，检查各班纪律、教师出勤、环境卫
生等。
5、全体师生要出满勤，干满点，预备前半小时到校。
6、任课教师上课时不准擅自离开教室，如发现有此现象，离
开 10 分钟以上要严肃处理。
7、全体教师要团结一致， 协调配合，认真完成教育教学任务，
上班时间集精力进行教育教学工作， 不做与学校教学无关的事情。
8、认真完成教育教学任务，做到课按要求开设，作业按要求
批改，按规定备好课，上好课，做好学生辅导，高质量完成教学
任务，并积极参与教研，出色完成各项工作。
二、备课制度
1、备课是搞好教学工作的基础， 是上好课的前提。 教师应根
据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知
识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。
2 、划分章节、课时， 要从教材实际和学生实际出发，博览教
学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。
3 、个人备课和集体备课相结合， 允许不同意见的争论和不同
教法的试验。
4 、经常储备一周的课时， 不许教一节备一节， 不准上无准备
的课，每节课都要写出教案。
5 、对布置的作业， 教师应先做一遍， 以便辅导学生和掌握分
量。
6 、实验课前要做好充分准备， 上实验课时， 要教育学生遵守
操作规程，注意人身安全。
7 、认真选择教法， 精心设计教学程序， 做到备教法、 备实验、
备教具、备板书、备作业。
8 、教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划
分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体
现教法到位、布置作业到位。
9 、同头课要统一教材，统一内容，统一进度。
10 、教务处协助学校领导定期检查教案，一般情况下，每学
期组织两次检查。平时不定期随时抽查教案。
三、上课制度
1、上课是提高教学质量的中心环节。 课堂教学的总要求是加
强“双基”，培养能力，发展智力，拓宽思路。
2 、对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复
巩固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，
讲述正确；密度合理，分量适中。
3 、提倡启发式 , 废止注入式。引导学生通过分析、综合、对
比、推理、判断等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。
提倡学生发言，搞活课堂气氛。
4 、讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄 , 教态要亲切，声
音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语
言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工
整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正
确。
5 、重视课堂练习。 各科课堂教学要有讲有练， 通过练习启发
较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极
分化。促进后进变先进的转化过程。
四、作业制度
1、批改作业， 是巩固和检查教学效果的重要方式， 是促进学
生对所学知识的消化和巩固的手段。 要求学生必须认真作好作业，
教师必须认真批改作业。
2 、布置作业要精选， 分量要适当。 要指导学生完成作业的方
法，部分试题要作适当提示。 要严格要求学生正确、 整洁、按时、
独立完成作业。
3 、教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整
洁认真，批语具有指导意义，并且要留有批改记录。
4 、检查作业批改情况。 教务处、学校领导要定期不定时检查
学生作业，检查的内容主要是：作业次数，每班本数，实批本数
和次数，作业质量和批改质量。
五、辅导制度
1、了解学生 , 分类指导。教师必须了解学生的学习情况，从
双基、能力、学风、 方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，
分类排队，因材施教，针对不同程度的学生，用不同的方式及时
进行有计划的辅导。
2 、注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突
出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上， 能在某一
个方面成为出类拔萃的尖子。
3 、做好差生的转化工作。 教师应针对学习成绩较差的学生的
性格特点、弱点进行具体帮助和教育。以端正学习态度，加强学
习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮
助他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指
导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。
六、