文档介绍：上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定毕业设计(论文)是本科培养计划中的重要环节,是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。搞好毕业设计(论文)工作,对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义,因此必须加强指导,认真组织实施。为此特制定本规定,各院(系)应结合实际情况参照执行。一、目的与要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练,旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力。各院(系)应按照培养计划的要求,结合学校规定,制定符合本学科特点的《院(系)本科生毕业设计(论文)工作管理办法》,明确本科生毕业设计(论文)应达到的质量标准,建立有效的全面质量管理制度。各院(系)制定的《院(系)本科毕业设计(论文)工作管理办法》应告知本院(系)所有师生,并报教务处备案。二、选题原则恰当的选题是做好毕业设计(论文)的前提。课题的选择应符合专业教学基本要求,体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则, 注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。 (论文)的工作量,难度要适当,使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。 ,并有一定学术性。 。如果多位学生共同参与同一研究项目,应要求每位学生在共同协作完成项目的同时,还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。 (论文)课题。 ,鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计(论文)。 (论文)课题,也可自主选题。后者须由院(系)审核并配备指导教师。三、过程管理 1. 各专业进行毕业设计(论文)的时间不得少于 12 周,有条件的专业可以安排更多时间。鼓励毕业设计(论文)工作覆盖一个学年。 (论文)的管理工作以院(系)为主,由主管教学的院长(系主任)全面负责。 (论文)课题由院(系) 教学主管负责审定,院(系)教学(指导)委员会核准,报教务处备案。毕业设计(论文)课题确定后,应本着因材施教的原则,让学生在导师指导下,采取自选与分配相结合的办法,确定自己的毕业设计(论文)的课题。课题一经确定,不得随意更换。 (系)应对毕业设计(论文) 各个重要环节进行全过程质量监控。尤其应重视毕业设计(论文)的开题阶段检查和中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查明原因,及时改进。中期检查后的毕业设计(论文)课题一律不再允许变更。 (系)应充分重视毕业设计(论文)工作,确保毕业设计(论文)工作时间、经费落到实处。对初次担任指导工作的教师,院(系)要指派有经验的教师具体帮助指导,并定期检查他们的准备工作和指导工作。 (论文)答辩全部结束后,院(系)必须在一周内公布学生成绩。 (论文)工作结束后,院(系)要认真进行总结。总结内容包括:毕业设计(论文)工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施,对学校毕业设计(论文)工作的意见和建议。院(系)须将书面总结报告报教务处备案。 (论文)是一门特殊的课程,必须认真对待。凡未经指导教师同意,学生不得擅自离校。对在毕业设计(论文)期间违反纪律或工作极不努力的学生,应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计(论文), 停止做毕业设计(论文) 的学生的毕业设计(论文) 成绩以“F”计。 ,对毕业设计(论文)成绩不及格的学生,做结业处理,发放结业证书。结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计(论文), 并参加答辩。毕业设计(论文)成绩合格后,换发毕业证书,授予学士学位。 10. 教务处开展不定期毕业设计(论文)质量检查,并将检查情况通报全校。 《上海交通大学本科生优秀毕业设计(论文)摘要集》。四、指导教师 、富有责任心的教师担任。可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师。 ,每位教师指导学生人数不超过 3名;少数专业确因指导教师紧张,指导学生人数可适当增加,但不得超过 5名。指导教师一经确定,不得随意更换。 (论文)开始前向学生下达毕业设计(论文)任务书。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前做好准备工作。 ,全面负责所指导学生的毕业设计(论文)工作,集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务。要保