文档介绍：西藏高校图书馆发展数据馆员发展路径探析
摘 要：随着数字化的发展，数据管理与服务正逐渐成为高校图书馆的重要职能之一。数据馆员作为这一职能的践行者，参与到了数据收集、管理、监护、咨询等各个方面，其贡献与卓越的价值显而易见。本文运用文献研究方法，了解国内外高校图书馆数据馆员发展现状，旨在探析西藏高校图书馆发展数据馆员发展路径，为该领域的进一步研究提供参考。
关键词：西藏高校；图书馆；数据馆员；路径
0 绪论
基本概念是界定某一研究的“逻辑起点”，决定着接下来的研究对象、体系特征和发展方向，本文所探讨的数据馆员（data lihrarian）[1]，是指在数据管理、保存和存储方面经过系统专门的训练，并具有图书情报行业资质的人员。高校作为科学数据的重要生产者、使用者和传播者，高校图书馆理应在科学数据管理实践中扮演重要的角色。
1 国内外高校图书馆数据馆员发展现状
国外数据馆员发展较早，大约20世纪末，众多高校图书馆研究人员着手开展数据的管理与服务工作。1997年美国学者Liscouski发表了《关于数据馆员应成为图书馆在未来发展中的重要角色》的文章[2]，文章中指出数据馆员应致力于解决大数据的管理问题，搜集用户所需要的数据资料（包括数据的类型，创建日期，谁创造了它，应用程序等），保障数据的安全性、可访问性以及共享性，这是较早对大数据时代来临时图书馆员职责转变的预测。当大数据时代真正来临之时，许多学者也开始探讨关于图书馆的数据馆员的角色定位，英国学者Alma Swan和Sheridan Brown在JISC报告中提出了与数据相关的职业角色，主要包括数据科学家、数据管理者、数据创建者与数据馆员。以美国为先，随后是欧洲、亚洲等高校图书馆相继设立数据馆员的职务并广招人才。
我国目前对数据馆员的研究起步比较晚，只有少数的文章，以孟祥保等为代表的学者对国外高校图书馆数据馆员的岗位特征及管理机制进行了调查与分析；高珊等对国外数据馆员的能力需求与教育培养进行了研究；高希然对高校图书馆数据馆员职能进行了研究。
总的来说，国内学者对数据馆员相关研究尚处于理论探讨阶段，且文?I数量较少。在已有理论和实践研究中，缺少对国内高校图书馆数据馆员的宏观发展研究包括管理机制、服务内容等，这些研究对国内高校图书馆设置数据监管岗位、开展数据监管服务具有指导和借鉴意义。
2 西藏高校图书馆数据馆员发展障碍
西藏高校（包括西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医学院、西藏警官高等专科学校、西藏职业技术学院及拉萨师范高等专科学校在内的六所高校）图书馆没有认识到数据馆员这一角色的重要性、必要性，数据馆员发展研究还只限于国内其他少部分高校层面，尚未成为全社会的共同意识和行为。近年我区有关馆员数据素养调查显示，大部分图书馆工作人员没有参加过正规的数据素养课程，科学数据意识、知识和技能方面存在较大不足。在对数据的管理与服务工作上，缺乏馆内全体馆员的广泛参与，严重制约了数据服务的开展。
健全的保护机制、各级部门的重视、相关法律的保护是发展数据馆员的有力保障。今年11月4号，我国《公共