文档介绍:《电子商务网页制作》课程教学探讨
【摘要]FrontPage作为一个简单易学的网页设计制作软件,在众多中等 职校中已经开设相应的课程教学。本文从课程引入、教学细节、教学组织、考核 评价等方面对此门课程的教学进行了初步的探讨。
[关键词]FrontPage ,课程教学,教学方法。
网页设计与制作技能是中职计算机类专业学生的最基本技能之一,《电子商 务网页制作》课程是中等职业学校计算机相关专业的一门专业基础课程。 FrontPage是微软公司推出的强大的网页制作工具,简单易学,是各中等职业学 校网页设计与制作课程的首选科目o下面就在中等职业学校如何教好这门课谈一 谈自己的做法与体会。
1、 把握好课程的引入
职业学校的专业课程的引入是让学生了解课程的教学内容、明确课程的专业 地位、掌握课程的实践目的、领会课程在实际工作中的应用的一个重要教学环节, 是每一位教师在教学过程中都应非常重视的一个环节。不同的专业课程,可以采 用不同的引入方式,也可以采用相同的引入方式。对于电子商务网页制作这门课 程,笔者推荐用网页欣赏作为此门课程的引入方式。
教师在授课前,可以有计划的收集保存有代表性的精彩网页,并将其归类整 理。在给学生上第一节课时通过这些网页的欣赏、分析,使学生明白FrontPage 这门课程的作用;再将这些保存的网页调入到FrontPage编辑窗口进行编辑演 示,使学生了解FrontPage软件的主要功能;通过不同类别网页之间的比较, 使学生明确自己的职业定位。
2、 抓住教学细节,锁定实用内容
笔者对于FrontPage这样一门操作性很强的课程,教学内容的选择并不仅仅 是相关的知识点,更重要的是教学案例的选择。FrontPage的教学案例的选择可 以从下面两个方面考虑:
(1)从学生的兴趣出发
笔者曾在学生中做过广泛的调查:如果让你制作网页,你最想从什么做起, 学生的回答基本上都是先制作一个介绍自己的个人页面。在实践中发现,学生会 将自己的第一个网页的页面做得非常花哨,放置了很多的图片,使用了各种各样 的色彩,根本不去考虑怎样对页面进行组织。笔者在《电子商务网页制作》教材 中就以制作个人主页为例配合教学内容,并以此例贯穿了整本教材的练****通过 单个网页设计与制作,逐步过渡到网站的内容,在教材的最后,将所制作的网页
组合成一个完整的站点。此外,在本教材的练****中,笔者还设计制作了两个主题 网站:布置男同学制作有关篮球、足球等的主题网站,女同学设计制作有关宠物、 服饰网站等网站。
(2)从就业的需要考虑
职业教育是就业教育,所以教学工作就应该紧紧围绕着提高学生实践能力、 创造能力这一主题,贯彻“教、学、做三合一”的原则。所以在项目的选择上还 要充分考虑学生的就业需要,不能将个人主页的制作作为Frontpage网页设计的 唯一的项目。所以,在电子商务网页制作这门课程中学生要掌握中小型企业或公 司网站的制作技术与基本内容。教师在准备教学项目时,可以以本地真实的小型 公司为例,让学生收集该公司的资料,并以此公司为原型设计制作小型公司网站, 提高就业竞争力。通过这个网站制作的介绍,使学生了解小型企业站点的制作要 求及基本的页面内容,最后此公司网站由学生以练****的形式组合成一个公司网 站,并将其进行发布。通过学****学生掌握网页设计与网站组织的