摆一摆,想一想56269.ppt

文档介绍：综合与实践
摆一摆,想一想
一、创设情境,初步体会
个位
十位
二、动手操作,提升认识
(一)指导摆一摆,体会位值思想
二、动手操作,提升认识
(二)合作摆一摆,体会有序思考的方法
合作要求:1. 摆出所有的数;
2. 怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白?
合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗?
个位
十位
二、动手操作,提升认识
(二)合作摆一摆,体会有序思考的方法
合作要求:1. 摆出所有的数;
2. 怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白?
合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗?
(三)尝试摆一摆,运用有序思考的方法
要求:1. 不遗漏,不重复,用4个●摆出不同的数。
2. 把摆的结果按顺序说一说。
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4
4
二、动手操作,提升认识
(四)回顾整理,发现规律
问题:1. 我们已经用了几个●摆数?摆出了哪些数?
2. 观察下面这些数,你有什么发现?
二、动手操作,提升认识
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3
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2
2
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1
1
(五)验证发现,汇总情况
问题:不用摆,你能说出用5个●可以表示出哪些数吗?
验证:摆一摆,验证一下你的想法。
思考:用9个●可以表示出哪些数?7个呢?6个?8个?
二、动手操作,提升认识
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5
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