文档介绍：学前儿童社会教育
教育系 学前教育
第一节 幼儿社会环境教育
第二节 幼儿多元文化教育
第六章幼儿社会环境与多元文化教育
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第一节 幼儿社会环境教育
[关键问题]
引导幼儿了解家庭、家乡、祖国、世界，以及经济社会和职业劳动等具有重要的意义。
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第一节 幼儿社会环境教育
一、了解家庭、家乡、祖国与世界
（一）了解家庭
结合幼儿年龄特点，可把以下方面作为幼儿了解的内容：
首先，了解家庭成员及其相互关系。
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第一节 幼儿社会环境教育
其次，了解家庭的基本设施与用品，以及家庭的基本信息。如教师可以通过主题墙的创设及“娃娃家”区域活动的创设帮助幼儿了解家庭。
最后，了解家庭生活的一般规则与常识。如尊敬长辈，记住一些常用的电话号码，学会与家人分享等。
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第一节 幼儿社会环境教育
（二）了解家乡，培养对家乡的热爱
培养幼儿对家乡的热爱，必须借助具体的教育内容。
幼儿园培养幼儿热爱家乡的教育活动包括：
第一，民间儿童游戏。如跳橡皮筋；
第二，民间儿歌。如摇篮曲、数数歌、问答歌、颠倒歌等。
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第一节 幼儿社会环境教育
第三，民间故事。如民间神话、传说、童话等；
第四，民间音乐。如民间歌曲、民间器乐等；
第五，民间美术。如年画画纸、雕刻彩塑、门神纸马等；
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第一节 幼儿社会环境教育
（三）了解祖国
第一，了解我国的国名、国旗、国歌和国徽。
第二，了解我国主要的民族、民间艺术和风土人情。
第三，了解我国的传统节日。
第四，了解社会重大事件。
第五，了解我国著名的人文与自然景观。
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第一节 幼儿社会环境教育
二、了解经济社会和职业劳动
（一）了解经济社会
案例：金钱对幼儿意味着什么？
。
首先，了解货币；其次，了解商品；了解资源的稀缺性。如大班活动：认识货币。
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第一节 幼儿社会环境教育
（二）理财教育从小开始抓起
幼儿理财意识的现状。多数儿童零用钱充足，
美国幼儿的理财意识现状。他们知道钱是什么以及钱生活中多么重要。在美国每年大约有300万儿童在外打工，其中也包括学前幼儿。
有1/3的英国儿童将其零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。
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