文档介绍:怎样对划线部分提问?
Class127 , 2012
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英语疑问句分类
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反意疑问句
√
√
含be动词的一般疑问句
含情态动词的一般疑问句
含实义动词的一般疑问句
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一、结构:
特殊疑问句
观察:
① Who is their favorite teacher?
② What can I do for you?
③ What does the girl like eating for lunch?
不难看出,特殊疑问句由:
特殊疑问疑问词(或疑问短语)
+
一般疑问句
?
即:
特殊疑问疑问词(或疑问短语)
+
be/情/助(do/does)
+
其他
?
① Who is their favorite teacher?
② What can I do for you?
③ What does the girl like eating for lunch?
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二、特殊疑问疑问词(或疑问短语):
⑵
⑸
⑶
⑷
⑴
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
⑾
⑿
⒀
⒁
⒂
what
who
whose
where
when
how
what color
what time
what day
what subject
what sport
how much
“多少钱” 对价钱提问
how many
how old
how often
①
②
“多少” 对不可数名词数目、数量提问
“什么” 对物品和做什么事情提问
“谁” 对某人提问
“谁的” 对某人的…或某物的…提问
“在哪里” 对地点提问
“什么时候” 对时间(所有时间)提问
“怎样,如何” 对方式方法即怎样做提问
“什么颜色” 对颜色提问
“几点钟” 对时间(只能对几点几分)提问
“星期几” 对星期名词提问
“什么科目” 对学科名词提问
“什么运动” 对运动类名词提问
“多少” 对可数名词数目、数量提问
“多大年龄” 对年龄提问
“多久一次” 对动作发生的频率提问
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如:
如何对划线部分提问呢?
Lucy likes apples.
What (fruit)does Lucy like?
对划线部分提问:
实际就是把一个陈述句变成特殊疑问句,且该陈述句就是该特殊疑问句的答案。
①
②
Tom’s pen is on the table.
Where is Tom’s pen?
不难看出:
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对划线部分提问三步走
示例:
第一步:确定特殊疑问词(或短语),并用
特殊疑问词(或短语)将划线部分
替代掉。
The two girls eat lunch at school on Friday.
The two girls eat lunch where on Friday.
The two girls eat lunch at school on Friday.
解析:划线部分at school为地点,对地点提问要
用疑问词where。
即可以替代为:
×
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第二步:将所替代后的陈述句改为一般疑问
句。(根据情况分析该陈述句是含
be、含情还是含实)
The two girls eat lunch where on Friday.
解析:上句含实义动词eat,因此构成一般疑问句需
要借助助动词do或does。根据 the two girls
为非三单,故需要借助助动词do。
即变为:
Do the two girls eat lunch where on Friday?
×
×
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第三步:再将所变成的一般疑问句中的疑问
词或疑问短语提到句首即可。
Do the two girls eat lunch where on Friday?
变为:
Where do the two girls eat lunch on Friday?
×
√
注意:
①
②
若对主语提问,直接用疑问词或疑问短语将主
语替代掉即可。
若对谓语动词提问,需要补助一个do或do的
相应形式。
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