文档介绍：听《感恩励志教育报告会》体会
六（3）班___锟
感恩之心，既幸福他人，又快乐自己；学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
今天，我们有幸请到了《中国时代感恩励志教育》的杨俊梅老师。杨老师身材不高，但是讲得一口标准的普通话，由于天气的缘故，她的脸被冻得通红；杨老师她给我们上了一节与众不同的课，我听了大有体会。
杨老师一___就讲起了感恩老师一事。有一位老师在地震中，用双臂死死地抱住两个孩子，孩子们___，但那位老师却永远离开了我们。多么伟大的老师啊。讲到这，我也想起了自己的老师，虽然罗老师经常批评我们，好多同学对她恨之入骨，但是当她选择了教育事业的同时，就意味着她放弃了人生中最光彩的时刻，我们还给她起外号、画漫画像，这是我们应该做的吗。
接着，杨老师开始讲感恩爷爷奶奶，我心头一个寒战，我平时是怎样对待爷爷奶奶的呢。杨老师说爷爷奶奶就是我们没花钱请来的保姆，听了后，我陷入深深的自责。爷爷奶奶为我的前途操碎了心，而我却总是贪玩跟他们顶嘴，有钱抱怨他们，没钱嫌弃他们。这时，天上下起了小雨，雨滴打在我的脸上，我顿时思绪万千；听完这一条，我的脸上已
是泪雨同流。
讲的最多的还是关于感恩父母这一条。我平时似乎就没体谅过父母，从来不珍惜他们的血汗钱，还跟他们吵架，甚至抱怨他们不是大老板，现在一想，我羞愧无比。
雨越下越大，杨老师的语气也越来越严厉，数不清的纸巾湿了又湿，大家都被杨老师所讲的事迹打动了。是啊，学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
第二篇：感恩励志教育报告会听后感一次感动，一生感恩
上个周三下午就是在这个升旗的地方，我们举行了“关爱生命、伴你成长”感恩报告会，不用我说，这场报告会是感人肺腑的，是令人心潮澎湃的，是催人泪下的，对我们，包括对我们的家长，也很有可能是有生以来的听过的最感人、最难忘的一堂课。从长辈们湿润的眼睛中，从学生们低声的哭泣中，甚至是大哭，我知道那不只是自己良心的谴责，更是良知的发现。
当听到在汶川大地震中，一位女教师在楼房倒塌的那一刻，用自己瘦弱的双臂为两名学生撑起生存的一片天，却把自己的生命圈到了圈外，最后是用锯锯开教师紧紧抱住的双臂时，同学们的眼睛湿润了，那是发自内心的敬佩和感动。
当听到《感恩的心》这首歌背后鲜为人知的动人故事，为了一个和自己一点血缘关系都没有的___上大学，临死之际捐出自己有用的器官，只求孩子上学的每月生活费时，同学们都不敢抬头听，开始哭泣了。
龙岩山区有位母亲为了凑齐孩子上学的___元学费，爬几十里山路去___，最后晕倒在风雨的山沟里，还是这位伟大的母亲，蹲侯垃圾桶___余年，供应了___大学的一位博士生，好多同学都哭了，一些老师也黯然泪下。高老师让我们看看身旁的父母、爷爷奶奶，看看他们为我们操心的痕迹。果然，父母原本乌黑的头发多添了几缕银丝，原本白净、细腻的手变得枯黄，粗糙甚至有些变形，妈妈原本美丽的脸，居然已有了那么多皱纹。时光带走了妈妈华美的青春，岁月磨光了妈妈的锐气，同学们哭了，哭得厉害，有些喘不过气来。十四岁，自尊心很强的年龄，怎么会在那么多人的操场上哭得那样失态。可我们就是哭了，哭得自己都控制不住。同学们终于齐声喊出了那声：“妈妈，我爱你。”这句我们认为再平常不过的话语，这句我们认为与亲生父母根本不用说的客套话、肉麻话，竟让