文档介绍：提高一年级语文教学质量的措施
语文作为重要的基础工具学科，无论是在今天的学****生活中，还是在今后的工作或交往中都将发挥其重要的工具作用因此，努力提高小学语文教学质量, 是我们义不容辞的职责。语文成绩不是一蹴而就的,需要我们每一个语文老师踏踏实实地教,学生扎扎实实地练。提高语文教学质量,准备采取以下措施:
一、保证课堂40分钟的高效
1．关注学生的课堂纪律.
学生课堂纪律的好坏与教学质量密切相关。守纪律就是要求学生双腿并拢，身体坐端正，不能做小动作，当然学生在思考和体验的过程中，伴有丰富的情感、情绪的变化和丰富的语言动作，甚至会不由自主地站起来说：“我来，我来”.我们教师不能把这看作是妨碍教学,以纪律为名去强行抑制,不然学生的思维、兴致和情感就会受到压抑，就会打消学生积极举手的积极性。
认真研究参考书，做好备课工作。
在教学中我们要抓住教学参考书,吃透、钻研透教材，明确哪些是考点、考点内容作为重点教学和复****br/>,认真地备课，设计灵活的教学方法，尽可能的采用多媒体进行教学，它既可以很大限度的吸引学生，也可以督促教师不断提高自身的能力。
二、 注重培养学生良好的学********惯.
要想提高低年级语文教学质量，关键是培养学生良好的学********惯。俗话说****惯成自然”.小学阶段要培养学生良好的写字、听课、说话、观察、思考、阅读、:
培养学生专心听讲的****惯．ﻫ   一年级学生年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散， 40分钟的课堂学****对于他们来说,真的很难!但经过一学期的努力大部分学生的养成了专心听讲的****惯。班上还有少数学生听讲****惯差，不善于倾听别人的发言,，让他们有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学****状态。鼓励学生积极主动、富有个性地学****br/> ２、培养正确的写字姿势和良好的写字****惯.
一年级语文教学的一个重点是写字教学．，做到一丝不苟,始终如一。在抄写生字前，进行范写,并请学生说笔画的名称,遇到关键笔画时适当讲解，这样不仅让学生牢记笔顺与笔画的位置,还能促进学生认真书写****惯的养成.
三、抓好预****作业
俗话说：知己知彼，方能百战百胜,学****也是一样．我们语文课上的预****最重要的一步工作就是读通课文。只有预****了，才能知道这节课要学****什么。哪些比较简单，自己已经比较好的掌握,哪些是自己不太明白的，这也正是这节课该重点听的地方。因此预****就显得很重要。
四、正确认识和对待潜能生和学困生,要对他们有足够的耐心和爱心.
“一花