文档介绍：句子成分分析（综合运用）
目标：依据句子成分，学会分析长难句
背景：一些复杂的长难句一方面是制约考生快速理解文意、准确解题的 “拦路虎 ” ，
另一方面又是彰显考生写作功底的 “走秀台 ” ，在某种程度上来说，对长难句的分
析与掌握已成为区分考生成绩优劣的 “分水岭 ” 。其实，长难句并不可怕，在正确
划分句子成分的基础上，运用一定的 “拆分 ” 技巧，化繁为简、化长为短，其意立
马显现。所以，无论是从学语法的角度，还是从英语综合素养的角度，都有必要
学会这个方法。
Part 1: 知识点详解
一、长难句的常见形式
1．复合句
这些句子往往较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣，使得学生搞不清
楚整个句子结构。其实，不管句子有多长、多复杂，它只由两部分构成，即主干
和修饰成分。主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构（如：I want a ticket.）或
主系表结构（如：The man is a teacher）而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，也可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。
一般来说，复合句中的从句都是很常见的，学生比较熟悉的，但很多时候不
少考生分不清单词、短语和从句之间的相互关系，这样会导致整个句子分析混乱。
这时，学生应通过仔细分析，将每个修饰成分划出来，找出句子的主干，这样整
个句子结构就清晰了。
[例 1] What Winter knows of the 19 yearold who saved his life is only that he died in a car accident and that his family was willing to honor his wishes and donate his organs for transplantation （移植）．
[分析 ] 此句的主语为 “ What Winter knows of the 19yearold who saved his life，是一个主语从句，其中主语从句里面又包含了一个由 who 引导的定语从句； is 为主干句的系动词，后面的 that 引导两个并列的表语从句。
[ 点津 ] 分析长难句时找出主干句的谓语是至关重要的一步。
[例 2] Pasteur discovered that heating the wine gently for a few minutes after it had fermented （发酵） would kill off the yeast （酵母菌） that was left in the wine, with the
result that the wine would remain fresh for much longer.
[分析]此句的主语为Pasteur;谓语是discovered,第一个that引导的是宾语从
句。在宾语从句中 after 引导状语从句，第二个 that 引导定语从句。第三个 that
引导同位语从句。
[点津]that在长难句里面用得非常多，所以正确理解 that引导的不同从句非常
重要。
2．分隔结构
为了