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集训工作总结【暑期教师集训工作总结】.doc

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集训工作总结【暑期教师集训工作总结】.doc

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文档介绍

文档介绍:集训工作总结【暑期教师集训工作总结】

暑期教师集训工作总结 一、领导重视,率先垂范,努力提高认识 我校在8月16—24日进行了为期两周的暑期教师集训,成立了以罗冬香为组长的教师集训工作领导小组,明确专人负责此项工作,专门召开校办会,研究落实培训日程安排、培训内容等事宜,并根据要求制定周密而详实的培训工作方案,做到早安排、早落实,定时间、定人员、定内容、定地点,为提高培训效率奠定了坚实的基础。
学校领导能带头参加教师集训,做好学达到3000字以上,评选2名学校师德标兵,写学习新课改体会180多篇,写说课稿100多篇。
二、 制度保证,强化管理,全力培训到位 为保证培训质量,制定了严格的考勤、考核、考绩制度,集中学载。坚持集中培训与个人自学相结合,对教师学录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定,从抽查情况看,绝大多数同志学录详实、具体,一般都在3000字以上,心得体会文章都在2篇以上。
注重过程性考核工作,定期不定期抽查教师的学录,组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。
三、内容丰富,形式多样,确保培训质量 暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富,形式多样,确保了培训的质量,对提高教师的理论基础和业务素质,端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位,认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观,学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。
积极开展新课程培训,学习襄阳区及双沟镇课堂教学改革年方案。学习新教材适应性及新教法教学设计。参加省、市、区培训教师讲汇报课,做培训讲座,从教师课堂教学的实际出发,针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课

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