文档介绍：教育专著心得体会（四）
湖口镇中心小学
谢祥明
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好****惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为****惯。为此，叶圣陶专门写过《"****惯成自然"》和《两种****惯养成不得》等文章。这些文章虽然写于___世纪___年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好****惯的培养，仍不乏启示意义。
养成****惯贵在躬行实践作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生非常强调在****惯养成中的身体力行。他认为，要养成某种好****惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《"****惯成自然"》一文中写道，"要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做"，这样，我们"所知"的才能逐渐化为我们的****惯，成为相应的能力和素质。
"****惯成自然"就是能力什么是"成自然"呢。叶圣陶先生认为成自然就是"不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思"。他举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就****惯了，'成自然'了；无论哪一种能力，要达到****惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到****惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。他进而指出，"通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少****惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的****惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的****惯。因此****惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的****惯"。
教育的目的就是培养****惯，增强能力叶圣陶认为，"我们在学校里受教育，目的在养成****惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成****惯，增强能力****惯越自然越好，能力越增强越好"，孔子一生"学而不厌"就说明了这个道理。
读了叶圣陶先生的著作之后，自己反思在实际的教育教学工作中，老师首先要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。比如一年级的孩子新入学，我就注意培养他们做好课前准备和用品摆放整齐。注意书写姿势等要求。其次老师要依据孩子的年龄采用相应的方法培养良好****惯。培养孩子良好****惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。老师要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应要求孩子坚守。经过日复一日的训练，孩子定能养成好****惯。
再者培养学生良好****惯特别需要施教者要求一致。这一点就要求老师做好家长的沟通工作，使得家庭教育和学校教育更好的结合。
最后，要强调的是老师的榜样作用。要求孩子有良好****惯，老师要以身示范，因为学生是爱模仿的。要求孩子讲文明礼貌，老师就不能说脏话。要求孩子文具摆放整齐，老师就要做到有条有理，东西不能乱扔乱放。
一个学生如果生活、卫生****惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌****惯好，品德就优良；学********惯好，定能取得好的学业成绩。总之****惯对人的生活、学****以至事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根也曾说："****惯是人生的主宰，人们应当努力求得好****惯。"我国教育家陈鹤琴先生则说："****惯养得好，终生受其益****惯养不好，终生受其累。"为了孩子的健康成