文档介绍：2016年幼儿教师资格证面试备考之绘画
为您提供2016年幼儿教师资格证面试备考之绘画， 在幼儿的教
师资格面试考试中幼儿教师必备技能一绘画， 今天就来看看我们应怎
样去备考绘画。希望可以帮到您！
这里面所说的绘画不单单是画出来，而是讲出来。抽到题目首 先是将教案写出来给自己一个思路，然后再根据教案的整个流程进行 试讲，那么绘画在试讲的过程中需要注意那写问题呢。 我们一一来看:
教案从活动名称，活动目标直到活动延伸完整呈现，但是讲的 时候主要是活动过程：导入一一展开一一结束一一延伸。
首先来看导入的部分，目的是将孩子的注意力吸引过来，有效 激发幼儿的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性，融入到活动中，为接 下来的环节做好准备。比如情境导入，谈话导入，音乐导入等等，选 择一种适合的就好。
接下来是展开的部分，在这部分至少要有三个环节，才会显得 内容很丰富，举个例子，展示出了三个环节，
1、讲解示范，提出作
画要求，2、幼儿创作辅导，3、作品评价，接下来我们进行详细讲 解，第一环节，首先要让孩子有个整体感知，出示范画，这个范画可 以是你自己画的，如果在备考室里面有时间，可以完整地画出来，也 可以是名人的话，只要是孩子能整体感知到画面的意境即可， 出示范 画（绘画作品欣赏或教师作画）是支持绘画教学的手段之一，也是培养 幼儿绘画能力的有效途径。在授课过程中，范画的有效使用，不仅使 幼儿很快的进入角色，还可以激发幼儿的灵感和创作热情。 紧接着是 教师展示绘画的过程，让幼儿感知，在这时候可以边画边讲解，提示 幼儿画面内容的特点，分析绘画操作程序及需要注意的点， 将整个绘 画的过程完整的展现出来，清楚的讲解，给孩子留下深刻的印象，也 可以和孩子进行互动。
展示完了作品，就到了幼儿作画的环节了，这就进入了第二个 环节幼儿创作辅导，1、教师进行创作引导，对幼儿绘画表现所必须 的生活经验、绘画表现计划、绘画表现技能进行指导。如：提醒技能 要求，如色彩搭配、合理布局、均匀涂色等 ；提醒养成好的****惯，如 正确使用工具、专心作业、爱惜作品等。创作引导在绘画活动中是最 关键的环节。要求教师仔细推敲，在最短的时间内完成并达到相应的
效果，留下大量的充足的时间供幼儿进行绘画创作。 教师需提示幼儿 绘画时注意的点，握笔的姿势，色彩的选择，构图的结构，注意的小 细节如不要画在外面，不要扎到自己或其他的小朋友等等。 提示完了 注意要点就开始了幼儿动手操作，教师进行作品的辅导，有人会问了， 都指导些什么啊，怎么指导啊，指导的内容包括如何构思、如何造型、 如何使用色彩、如何构图等几方面的内容。针对每位幼儿的特点采用 采用巡回指导、分层指导，有针对性地进行辅导，让每位幼儿在自己 原有的发展水平上再向前一步。这时就要将孩子的表现演出来，让开 关感觉到画面感的存在，关注到每一个幼儿的表现，可以多走几步， 营造指导的情境。
指导过之后，几乎每一个孩子都有绘画作品了，自然地进入了 第三环节作品评价，在评价的过程中，教师应注意把评价的标准慢慢 教给幼儿，并帮