文档介绍：重整重型塾撞指导教师姓名、职称垡±整撞湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一二年六月
摘要近年来,我和竞赛体制都有更高的要求。随着我的不断提高,各种大规模的国际、国内田径比赛日益增多,同时全国各行各业、机关、学校等都定期或不定期地举办田径比赛。年国务院批准实施的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每学年至少举行一次以田径运动项目为主的全校性运动会,这就需要体育教师作为裁判员为之服务,体育院系体育教育专业学生毕业之后,大部分均从事中学体育教育工作,都会遇到一些田径运动赛事活动,这就需要大量的有一定专业能力的田径裁判员。教育部印发的《全国普通高等学校体育教育教育本科专业课程方案》中对体育教育专业学生提出的培养规格中要求“使学生能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作。体育院系作为培养体育人才的基地,必须重视体育专业学生田径裁判能力的培养,裁判能力的培养不仅是裁判工作者自身素质提高的需要,而且也是社会的需要。其中体育教育专业在体育院系中比例最大,也是最早开始的体育专业,加强裁判能力的培养是非常重要的。本文就以湖南省体育院系学生为研究对象,选取了湖南理工学院、湖南师范大学、吉首大学、湖南城市学院、衡阳师范学院、湘南学院的体育教育专业学生为研究对象。采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等科研方法,对湖南省体育院系学生裁判能力的培养的现状进行深入分析,得出以下龉赜诤鲜√逵系培养学生田径裁判能力培养中主要存在问题:=萄勘甑制定忽略了学生自身需求萄问降ヒ唬狈Υ葱教学时数的安排不合理学生在裁判知识更新上容易脱节辰萄Ш鍪
田径裁判能力的培养砺垩坝胧导牙耄缁崾导嵘佟根据体育院系培养学生田径裁判员主要存在问题,提出了魅以学生发展为主的教育思想陨缁嵝枨笠冀萄勘曛贫不断改善教材,提高教学质量岣呓淌Φ淖酆纤刂为学生创造进行裁判实践的平台关键词:湖南省;院系;体育教育专业;田径裁判
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目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..浴选题的依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.ê褪侄窝芯俊芯慷韵笥敕椒ā研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芯拷峁敕治觥田径裁判能力的结构分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒄
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