文档介绍：纪律作风整顿自查报告
【篇一】纪律作风整顿自查报告
在“纪律作风整顿自查”主题训练活动中，我认真做好学习阶段总结和心得体会，坚持学理论和“三个代表”重要思想，认真践行科学进展观，理论联系实际做到学以致用，用理论指导自己的工作，并依据学习到的学问，进行了深化的自查自纠，从根本上杜绝有损公安队伍形象的行为，树立起良好的人民警察形象。然而，在工作方面照旧存在着缺陷和不足。
一、思想作风
不能够树立终身学习的观念，不能与时俱进，忽视了自身的道德修养和自身素养的建设。
二、工作作风
法律学问不够系统，不够完善，从而不能够很好的完成工作，工作方法照旧需要连续学习和改进，工作中责任心不够强，有时有任其自然的松懈思想。
三、生活作风
不能充分生疏自己的缺点，有时还会满于现状，甚至贪图安逸，做事不能持之以恒。
对比以上问题，特为自己拟定以下整改措施：
1、思想作风方面
在开展“纪律作风整顿自查”主题训练活动之后，我认真学习活动精神，充分生疏到自己在思想上的不足。在今后我将认真学习理论学问，理论联系实际，立警为公、执法为民。
2、工作作风方面
在今后的工作中，我要树立边学边干，边干边学，终身学习的思想观念，与时俱进，紧跟当代学问和技术的进展步伐。我必需要不断完善自己的学问结构，不断强化自己的专业学问。践行全心全意为人民服务的理念。
3、生活作风方面
生活作风是世界观，人生观，价值观的外在反映，作为一个人来讲，生活作风反映着人的品德特征和整体精神风貌，我要做到真诚待人，团结同事。
【篇二】纪律作风整顿自查报告
我们认真学全县作风纪律整顿大会上的讲话精神，犹如经受了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要缘由是思想生疏不深，认为那些政治理论、训练理论对于一线老师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深化争辩，导致教学过程中毁灭很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和四周同志及老老师比，自己的阅历匮乏，业务水平还有确定的差距，特殊是对新课标的学习还不够深化，不能准时动态地了解新的训练理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
三、教研力度不够
作为高段老师，近年来虽然也认真参与课题争辩、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够深厚，成果不够显著。自己虽然在教学方法的争辩上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的训练争辩水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作毁灭错误，有不求有功但求无过的思想存在