文档介绍：《向英雄致敬》教学设计
综合实践活动课教案展示课
执教者：梁冠青
活动目标
1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。
2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。
3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的****惯。
4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。
活动准备
1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。
2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。
活动方式：
1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合
2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。
活动年级：
五年级
活动安排：
在主题班会上汇报
1、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬” 本节课是从“说英雄” “宏英雄” “ 奠英雄” “颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。
2、加油站小组“快板宣英雄”
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。请同学欣赏我们加油站小组自编的快板说英雄。
3、亮眼睛小组“名言宏英雄”。
生：英雄的事迹气壮山河，英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮眼睛小组：搜集的英雄名言。
4、梦之鸽小组”制作献英雄”。
师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。在此，我们梦之鸽小组为英雄们献上自己制作的鲜花来表达我们的哀思。
5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。
生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。
6、对各组的表现进行评价
活动评价表
年月日
组名
评价
积极
敢于
认真
团结
整理
努力
总星
形式
参与
提问发言
倾听尊重
协作乐于
资料积极
完成承担
数
他人
助人
汇报
任务
自评
加
小组
评
油
站
老师
评
亮
自评
眼
小组评
睛
老师
评
梦
自评
之
小组
评
鸽
老师
评
小
自评