文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
江苏省普通本科高校健美操课程教学现状及发展对策研究
姓名:李雁
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:蔡赓
201103
江苏省普通本科高校健美操课程教学现状及发展对策研究中文摘要本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较法和综合分析法等研究方法,对江苏省高校健美操课程现状进行了研究。通过研究力求发现江苏省高校健美操课程中存在的问题,并分析其影响因素,寻找相应对策,为江苏省高校健美操课程改革提供参考。研究结果表明:⑺鞑榈帐「咝=∶啦倏纬探淌途蠖嗍正确认识课程教学的重要性,认同其在高校体育课程中的重要地位。但健美操理论教学内容未得到足够重视,理论教学安排较少,理论与实践的结合不够。现行教材不能满足教学实际需求,滞后于课程的发展。师资力量基本满足实际教学需求,但课堂教学班人数与《指导纲要》的要求仍存在一定差距。部分教师和学生认为教学条件存在不足,主要体现在室内场地少、器材或设备短缺或陈旧,图书资料过时或太少等方面。⑺鞑榈帐「咝=∶啦倏纬探萄е校淌δ芄恢厥佣嗝教甯ㄖ萄Хā程序教学法、创新教学法等新兴教学方法的掌握,加强教师与学生、学生与学生之间的多边互动活动,但现代教学手段的运用仍较少。⑺鞑榈帐「咝=∶操课程学习评价内容正趋于全面化和多元化,教师认知程度较高。学习评价方式根据《指导纲要》的精神进行了修订同趋合理,但实施的整体情况仍不理想。绝大多数师生对健美操课程学习评价现状持赞成态度,但仍有超过%的学生反映在实际操作中存在问题。教师在评价学生平时成绩时多倾向于定量的内容,学生则更倾向于定性的内容。⑺鞑榈帐「咝=∶啦倏纬淌ψ识游槟炅浣峁购侠恚俺平峁咕有明显优势。绝大多数教师认为自己能够胜任健美操课程的教学工作。各高校均能做到定期安排教师进行课程培训,教育职能部门和高校对健美操课程的重视程度大大提高。⑺鞑榈帐「咝Q越∶啦倏纬萄暗男巳し浅8撸谐的学生喜欢健美操课程,其学习动机主要有健身、健美、健心、满足兴趣爱好、活跃和丰富文化生活、参与社会交往、提高审美品位和情趣。近%的学生对学习健美操江苏省普通本科高校健荚操课程教学现状及发展对策研究
课程的现状表示满意。结合当前高等学校教学改革的发展趋势和江苏省高校健美操课程的现状,本文为江苏省高校健美操课程改革提出了建议:⒐菇ň哂刑厣ǖ慕∶啦倏纬探萄谌萏系。⒆⒅亟∶啦倮砺劢萄谌莸纳浮、改善教学条件,提高教学质量。⒏新教育理念,创新教学方法。⒔⒍嘣;⒑侠砘肟蒲Щ慕∶啦倏纬萄捌价体系。⒓忧拷∶啦倏纬淌ψ识游榈慕ㄉ琛关键词:普通本科高校健美操课程教学现状发展对策作者:李雁指导教师:蔡赓苯淌中文摘要江苏省普通本科高校健荚操课程教学现状及发展对策研究
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琣琣,..,,,瓵篎...琲瓼:;;::英文摘要江苏省普通本科高校健荚操课程教学现状及发展对策研究.
,要适应未来社会的发展,教育必须围绕“学会认知、学会做事、学会共同生活,学会生存”这四种基本学习能力来设计、组织。素质教育正是顺应了这种观点成为当今中国教育乃至世界教育改革与发展的主流方向。年拢吨泄仓醒牍裨汗赜谏罨逃母锶嫱平刂式逃木龆ā以下简称《决定》兄赋觯骸耙蕴岣吖袼刂饰8咀谥迹耘嘌拇葱戮窈褪践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人’’∞,这为我国的教育改革与发展指明了方向。体育课程是素质教育的重要组成部分,也是高等学校韵录虺聘咝体育工作的中心环节,在学生全面发展方面发挥着特殊的作用。《决定》中指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现”∞,对于即将步入社会成为社会主义事业建设者和接班人的大学生提出了全新的要求。《决定》中也指出“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成峰持锻炼身体的良好习惯”,“培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力”③,这不仅明确了高校体育课程“健康第一’’的指导思想,同时也对体育课程在促进学生全面发展、培养学生终身体育思想方面提出了全新的要求。健美操课程作为高校体育课程的一门主干课程,它以其独特的魅力深深吸引着广大学生,也在提高学生的运动能力和生活生存能力,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生身心全面发展和适应社会发展需要等方面做出自己的贡献。改革开放年来,江苏省高校体育课程改革取得了巨大成就,而新兴的健美操课程虽得到了迅速的江苏省普通本科高校健艾操课程教学现状及发展对策研究蜓。中共中央国务院关于深化教育改革伞面推进素质教育的决定.