文档介绍：《新型玻璃》说课提纲
一、说教材
.教材的内容、地位
《新型玻璃》是人教版语文五年级上册第三组的一篇说明性文 章。本文紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻 璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和作用。本文语言浅显， 通俗易懂，条理清楚，层次分明，用词准确，表达生动形象，且运用 了多种说明方法。选编本文的目的一是为了进一步了解科学知识，了 解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，唤起学生探索自 然科学的兴趣，激发学生学习说明性文章的积极性；二是抓住课文的 要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。
.学习目标：
（1）用自己喜欢的方式读课文，了解新型玻璃的特点和作用， 对高科技产生兴趣。
（2）体会作者介绍新型玻璃的表达方法，进行说话训练，发展 语言能力。
（3）展开想象，尝试设计新型玻璃，激发创新思维。
（4）通过理解课文内容，了解科学知识，了解迅速发展的当代 科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。
.教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。
.教学难点：激发学生的创新思维，发展他们的创新能力，锻
炼其语言表达能力。
二、说学情
五年级的学生已经具备了一定的阅读能力。而该阶段正是培养学 生独立阅读能力，主动进行探究性学习的最佳时期，这也是课标的要 求。在教学时让学生经历一个自我探索、自我发现、自我学习的过程。
说教法
(1)
谈话激趣教学法
引导法
能力牵引法
U!
说学法
自学法
讨论交流法
合作探究法
五、
说教学流程
L简单回顾，引入新课
.小组合作，完成表格
.能力提升，深化主题
4＞拓展延伸，强化效果
六、说板书
本节课浓缩了的精华。直观、清晰、一目了然，概括性强，能够 突出重点。