文档介绍：: .
4 岁宝宝学****计划
篇一：早教计划之 3-4 岁儿童
早教计划说明
1、此“早教计划”内容只是一种提示，一种参考。早期教育的内容可以因时期、因地域、因家庭、因父母、因祖辈、因亲朋、因孩子的特点等众多不同而随时撷取的，可丰富一些，也可突出一些，终因条件而定，生活中“教” ，游戏中“学”，内容可增可减，不必太拘泥。
2、早期教育实操内容没有严密的系统性，你孩子发展好一点，某些内容可超越年龄段诱导；你的孩子起步晚一点，可补补前些年龄段的“诱导”内容。还是那句话：早期教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，不求甚解，唯一特别讲究的是孩子的活动兴趣，求知快乐，亲情融洽，激发自信。
3、千万不要因为有 “计划” 提示而放松对《早教革命》理论篇和方法篇的阅读和研究，最佳的操作来自于理论和方法论的指导；只要精通了“冯式早教”的理论和方法，计划内容在日常生活中俯拾皆是，并且能创新实施，不受束缚，培养出更加出类拔萃的好孩子。
3－ 4 岁儿童
早期教育计划
篇二： 3-4 岁儿童早期教育计划
早期教育计划
篇三：孩子学****计划表
孩子学****计划书
这一切都是我个人的一些想法、经验。我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。
1、学****未动，兴趣先行
2、态度决定一切
3、不要过于强调进步
一、学****未动，兴趣先行把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人集中很多的精力在某一
方面。如果孩子把兴趣调整到学****上，那孩子就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。我
们作为家长的，我们要培养孩子的学****兴趣。可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学****他一学****就想睡觉，长此
以往，学****和睡觉建立了条件反射，学****的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱
睡觉的缘故了。可以在学****前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情，学****的时候保持这
种愉悦的心情。以后，愉快与学****就形成了条件反射，一学****就高兴，一高兴就学****这样
就做到了培养学****的兴趣。不过学****其他方面也可以这样做。兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当孩子需要针对某一
方面的兴趣时，当孩子投以很大的热
情，孩子虽然没有争取做得很好点。但孩子得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这
样也可以培养了孩子的兴趣。
二、态度决定一切拥有一个主动的态度十分重要，可以说： “天才，就是主动性的爆发。 ”遇到了每一件事
绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使孩子比别人多许多做事的时间，
可以比别人多做许多需要做的事情。作业的练****就会很多，也更容易得到了进步。进取可以
让孩子不停地向上，防止他变得堕落。态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信。
态度和兴趣同等重要。
1、培养孩子学****一定要预****态度；
2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记，但是不要死记；
3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复****今天上课上过的内容，包括笔记，包括概念，还有
配套的练****br/>4、学****目标是我们共同学****的努力方向，正确的学****br/>目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
三、不要过于强调进步事情并不像想象得那么简单。孩子进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生
了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子觉得
自己停滞不前，那他就已经在进步了，至少他现在在思想上已经进步了。暂时的停步不前是
为孩子得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事
情。毕竟有很多事情是不随人愿的，孩子暂时没有进步，我们也要努力去鼓励孩子多学****br/>培养孩子自我学****的能力。篇二：幼儿学****计划表篇三：如何制定孩子学****计划如何制定孩子学****计划儿童甚至成年人都能较好地适应某种制度的约束，并逐步形成****惯。当我们知道什么事
预期将要发生时，心里就会感到踏实（你若需要证实一下，就回忆一下自己第一天上幼儿园的
感想，并与你的孩子早上急于上学时的心情比较）。这就是我们要制定一个行之有效的家庭作业计划的主要理由。这个计划能有效地摆脱家
长强迫孩子做家庭作业而发生的争执：什么时候做作业和什么时候完成作业。最终，能够训
练孩子自觉地在一个合理的时间内完成作业。做事拖拉是很多孩子的本性，如果我们放任不
管，他们也可能拖到该上床睡觉的时间才开始做作业，或者干脆不做作业。也可能有这样一些孩子，他们的学****不需要督促或提醒。如果是这种情况，可以让孩子
自己制定计