性别尊重 性别平等教育.ppt

文档介绍：性别尊重
~性别平等教育~
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认识性别定义---生理差别
我是男生
我是女生
男生女生先天在声音、外貌、皮肤、身材、生理构造上都有所不同。
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2
认识性别定义---心理差别?男生一定外向勇敢?女生一定内向柔弱?
我是男生
我很害羞，也有脆弱的时候，不要笑我娘!
我是女生
有时候我也很勇敢，活泼大方，但我不是男人婆!
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3
(性别角色刻板印象?)男女角色差别其实来自社会期待及学****而来
我是男生，妈妈要我：
剪短头发、玩机器人、穿裤子
勇敢、负责、不能哭
我是女生，妈妈说要：
留长头发、玩娃娃、穿裙子
温柔、细心、轻声细语
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4
一定要这样吗?可是我想……
我是男生，我喜欢芭蕾舞。
我是女生，我想当勇敢的警察。
我是女生，我也喜欢打篮球。
男艺术家都留长发。
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5
受人欢迎的特质没有性别界线
温柔 独立 勇敢 负责 诚恳 热心 乖巧 懂事 体贴 整洁 多才多艺 细心 善良 机智 聪明
~不管男生女生~有这些特质都受人欢迎!
不管什么发型，哪种服装，只要适合你的气质与个人风格就好看!
适性发展就可以!!
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6
了解自我特质及身心状况尊重欣赏多元文化发展
认识性别角色发展与性别角色刻板印象
我是(男生/女生)，我有较柔的特质： ，也有刚强的样子： 。性别特质没有男女界线跟限定。
了解自己特质，发展自我优势，培养个人价值观，不要让性别刻板印象限制自我发展。对于他人特质也要有接纳，尊重的心，才能使***在相处上达到平衡及良性的互动关系。
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***在团体中均扮演重要的角色(多功能角色扮演)
女生也可以做需要体力的体能活动
男性也可以分担家务事
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***在团体中均扮演重要的角色(多功能角色扮演)
男女都可表达自己内心的感受
女生在交往中也可以更主动积极
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***在团体中均扮演重要的角色(多功能角色扮演)
男生可以不必事事逞强、好斗 。男女都可以是有能力的。
男生也可以安慰别人。
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