文档介绍：英语教研组工作计划报告
一、 工作思路：
本学期我校英语组将继续以“以人为本，教育为本”为中心，以 提高课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学，透过教学研究, 提高教师驾驭课堂潜力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学。教 育工作中，让学生在“以人为本”和“微笑教育”的教学氛围中，个 性得到充分的发展。同时，教师在不断地学****和钻研中，使专业水平 得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、 主要工作：
（一）加强理论学****更新教育观念，提高教学素养
利用每月一次的英语教研组活动的时间，组织本组教师认真学****和钻研《英语课程标准》以及其它与英语教学有关的理论书籍，用 全新的理论知识来武装自己，从而提高自身理论素养，促进自己的英 语教学。每一次的学****资料的选取及主持由各备课组负责，具体安排 如下：
教研组将认真学****学校教学工作计划，关心每一位学生的发展, 关爱学困生群体，耐心对待学困生，针对不同的学情以及班情，力争 让每一位学生都有不同程度的发展和提高。
本组教研活动将以区教研室以及学校校长室、规划督导室及教 科室等制定的计划为行动指南，组织教师用心参加区、市等教研活动, 努力提高我校英语教师的专业素养，为提高全校整体的英语教学质量 奠定基础。同时，利用教研组活动的机会鼓励教师利用和借助计算机 技术，多媒体教学，网络等信息资源，将其信息技术手段运用到教学 中，丰富和改善教学资料和教学方法，提高课堂教学质量和效果。
（二）抓好常规工作，提高教学质量
1、 规范和加强教学管理。要求每个备课组课前认真组织群众备 课，钻研教材，课后认真批改学生作业。在备课中要做到：了解本单 元的教学资料及其与前后资料的联系；确立单元教学目标；合理划分 课时，初步确定每课时的教学资料；分课时备课。分课时备课，要注 意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学 策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选取、媒体的使用和 活动形式的设计，以构成个性化的设计方案。
2、 构建快乐有效的小班化英语课堂教学模式，以转变教师教学 方式和学生学****方式的为目标，建立有效的课堂教学模式。改变英语 课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用潜力的培养 的倾向，强调课程从学生的学****兴趣、生活经验和认知水平出发，倡 导体验、实践、参与、合作与交流的学****方式和任务型的教学途径， 发展学生的综合语言运用潜力，使语言学****的过程成为学生构成用心 的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和构成自主学****潜力的过程。
3、 在本学期开展听课、评课活动。按照学校要求，每位教师本 学期听课节数不少于10节。透过互相听课，将会及时发现和反思教师 教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，教师们将会共同研究对策， 解决问题，并在课后用心反思，最终到达让上课者有进步，听课者有 启发，构成良好的教研风气。
習一
届一*
一、指导思想：
本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学****英语新课程 标准》和学校教务处“五个一”工程具体要求，努力搞好教学研究、 教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研资料的计划性、 针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的
质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和潜力。