文档介绍：《修德立行为人师表》学****体会
教师的形象直接关系着学生素质的培养，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风。学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是___精神文明的建设者和传播者，更是孩子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养，用自身的榜样作用和人格___力，让学生佩服，从而仿效。相信合格教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师，要认真学****___，发扬优良师风，弘扬崇高师德。
1、加强师德修养提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中教师的感染力和教师的人格力量以及教师的言行举止，是推进教育教学的融合管理的根本保证。教师队伍应该是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的，教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是教师队伍行政手段，更不是纪律强权。道德权威教师的师德和人格力量。
2、不断学****提升和完善自我。
社会在发展，知识在更新。不学****就跟不上时代的步伐，只有不断学****才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育关键在于教师，教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果，因此，只有不断学****才能不断提升和完善自己。
3、关爱和牵挂每一个孩子。
教师心中要有学生，要充分认识到学生在学****过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：随风潜入夜，润物细无声与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
作为教师爱应该爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。