玉溪：多点执教解矛盾-论文.pdf

文档介绍：维 度依 据之一 。长沙市 教育局 基教 处处 长 陈 序公 开 ，评 价 组织机 构及 人员 公开 ，评价 结
政 坤表 示 ，新增 “语文 口语交 际 ”是考虑 到 果公 开 。
加 强母 语教 育 ，督 促学 生学好 母语 ，具体 考 评价 和记 录倡 导学 生 写实
查 内容与 方式正 在研 究 中 。年仍将 英语 此 举 意 在 强 调 学 校 要 组 织 学 生 真 正 参
口语考 查成 绩作 为学生 综合 素质 评价项 目中 与社会实践和社区服务 ，学生上传综合素质
学****能力评 定 的依据 之一 ，但年英 语 口 评价 实证 材料 也应 以写 实为 主。每个 学期 班
语 考试 分计 人英语 中考 成绩 。 主任给学 生 的期终评 语 要 以学 生 的 日常 表现
建 电子评 价档 案 ，学生家 长可 查询 为依 据 ，按 照素质 教育 要求 给每位 学生 做 出
长 沙 市 教 育局 将 设 计 标 准 的综 合 素 质 客 观公 正 的描 述 ，评 语要 充分 挖掘 学生 身上
评价 电子 档案袋 模 式 ，从 年 开始 ，学 校 的优 点 和亮点 ，指 出不 足 ，充 分发 挥评 语 的
为初 一新 生建立 综合 素质 评价 电子档 案袋 ， 激 励 与导 向功 能 。
为 每一个 学生健 康成 长提 供客 观准确 的原 始 为 了避 免 和 防止 弄 虚 作 假 行 为 ，学 校
材料 和数 据支撑 。 加 强 对 学 生 的 诚 信 教 育 ，一 旦 发 现 学 生 弄
根 据 长 沙 市 初 中综 合 素 质 评 价 操 作 视 虚 作假 ，综合 素质 评价 结果 直接 给予 降等处
频 ，学 校指导 学生 和家长 掌握 上传综 合 素质 罚 ；同时加强 教 师职业 道德 建设 ，一旦 发 现
评 价实 证材料 的操 作流程 与具 体方 法 。为 了