文档介绍：学校全面工作总结
本学期，我校在上级教育主管部门及镇教育指导组的领导下， 教
育教学工作得到顺利开展。德育教育工作坚持以邓小平理论、 “三个
代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为根本； 求真务实的发展思路，朴实的工作作风，扎实的工作态度、坚实的前 进步伐，深化学校发展，打造静、美、雅、和的校园文化，保持学校 持续稳定、和谐的发展。教学教研工作以课程改革为核心 ，以提高教
学质量为重点，以培养学生能力为目标，体、卫、艺同时兼顾的原则， 全面落实镇教学工作会议精神，圆满地完成了各项教学教研任务，使 本学期教学教研工作又上了一个新台阶。
德育教育工作
一、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质、高水 平的德育工作队伍。
1、加强班主任队伍的的管理，提高班主任整体素质，进一步完 善班级管理量化评比制度，落实学月的班级管理考核，每学月进行一 次“文明班级”的评比。
2、落实班主任会议制度。逢双周召开一次全体班主任的工作会 议，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩， 分析并解决阶段工
作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；充分利用例会时 间组织班主任学****新的教育思想、教育方法，交流、推广班主任的班 级管理经验，做到了理论学****和班级管理工作两手抓。
3、每位班主任每学期写一篇“德育论文”，并选择有代表性的文
章组织班主任学****来解决工作中的实际问题，或是引发讨论和思考,
寻求解决问题的新途径。特别是加强“班级文化建设”、“感恩教育”、 “心的互动”等活动的研究，在实践活动中做出了特色。
4、完善考核机制，提高班主任待遇。为进一步增强广大班主任 老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，如 把班主任开会出勤、出操列队、上班会课的情况等新增项目纳入了奖 金考核的范畴，并加大了考核力度。同时，学校一方面切实逐年提高 了班主任的待遇，另一方面在评先评优上向在职班主任倾斜， 这都充 分体现“多劳多得，优劳多得”的原则。一年来，班主任的责任意识 进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。
二、求实：抓好日常行为****惯的养成教育，从小事入手，从一点 一滴做起，培养学生良好的行为****惯。
1、以“校园是我家，爱护靠大家”为主题，坚持多形式、多渠 道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。通过晨会、 班队会、思想品德课，规范学生行为，着力培养学生良好学****品质和 行为****惯。一是开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学****br/>《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》，《文 明生评比条例》，让学生明白做文明学生的准则。
2、为科学有效地加强班级管理，促使学生良好****惯的养成和文 明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性竞争新局面， 班级管理工作中注入了人文教育理念、实行文明班级评定。 “文明班
级管理”是指把班级管理工作分成“纪律、文明、卫生、安全、常规”
五大项，每项下设几个小项，五项满分为 100分，按“班级管理”的
条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化得分评 出文明班级，量化分居全校首位的班级为学月文明班级， 学校给予奖 励40元。“班级管理”规定后，班级管理工作进入了一个全新的境界， 开创了学校德育工作的新局面。
3、设立礼仪、卫生监