文档介绍：我爱我家
一教学目标：
、态度、价值观目标：通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识。 
：通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力。
：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。
二教学重点、难点：感受家庭的温暖<
三教学准备：学生准备小时候与家人的合影；和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、比赛成功等）是什么？父母当时是怎么做的？
四、教学过程：  课前导入：展示学生小时侯与家人的合影，分别请大家来猜一猜照片上的人是谁？
【点明课题】：《我爱我家》
 活动一：“我说我家”。
我们每个人都有“家”，每个“家”都是不一样的，在每个人的“家”里都发生
了许许多多的故事。所以今天的第一个活动叫“我说我家”。
【过渡】：对于“家”，我们是不是还有其他更深的认识呢？
活动二：“家”是什么？
请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。学习小组先交流，然后课堂上发
言。教师把学生发言记录在黑板上，然后和学生一起概括。
 【小结】：“家”是情感的栖息地；天然学校；经济物质来源；娱乐天地；发展
大本营。
 活动三：听“丢丢的故事”（材料）
小组讨论：
A、你认为丢丢有家吗？
B、丢丢的爸妈爱她吗？（爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁）
活动四：我们每个家庭成员在家庭中都有责任。
下面就来说说各自的责任吧！
【总结】：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲
的人，也是我们的第一任老师。在家庭中，我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家
庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱