文档介绍：由水资源问题引出的
临淄区敬仲镇中学 八年级三班化学兴趣小组
课题的由来
在一个阳光灿烂的日子，学生正在上化学课《水资源问题》，当谈论到目前的水污染问题时， 一个男孩说："环境污染每年耗费中国 2830亿元，中科院院士发出警报：中国水污染冲破最后防 线。在课上，大部分同学进行了交流，有： "重复用水率低，正在加剧中国的水资源危机 ""十万人
靠一条被污染的河生活"、"地球上还有多少水"、"世界水日”与水的危机"、"全球粮食供应将受 水资源短缺威胁"、"水污染威胁中国"、"十万人靠一条被污染的河生活 "、"府南河污染触目惊心"、 "水污染趋势越来越坏"等等。
看到学生对水污染那么感兴趣，老师就提议：在我们的周围水污染的情况又是怎样的呢？
大家有没有兴趣研究一下呢？同学们异口同声地说： "有。"老师又说："你们准备研究什么？"经
过一番讨论，最后决定研究这样四个主题：1、青少年的水保护意识。2、临淄地区水污染现状 调查。3、淄河综合治理感想的现状调查。4、家庭水、学校水循环利用。确定了研究的主题， 然后就是研究小组的组成，研究小组由研究兴趣相近的学生自愿组成，每组3 -- 6人。在组建小
组时，教师进行了协调，帮助个别因为某种原因自己未能落实到组的学生加入到合适的小组。
课题研究
"怎么研究呢？"老师出示了一份研究计划：
1、研究主题：
2、研究目的：
3、研究步骤：
4、研究成果形式：
各小组根据要求，制定的计划，然后，按计划的内容去实施、去实践。同学们整整用了两 个星期，才有了初步的研究成果。大家都认为虽然很辛苦，但因为做了自己喜欢做的事情，有学 到了在书本上学不到的知识，心理很高兴。一位同学在日记中写到： "在对青少年的水保护意识进
行调查和采访时，我的感想很深。现在的青少年并不是非常注重对水资源的保护，也没有很高的 自觉性去保护水、爱惜水。在学校经常能看到有的学生洗完手后不关紧水，甚至不管水龙头，养 成了在学校浪费水的坏****惯。还有的同学用饮水机里的水打水仗，撒得满地都是水，这样无意义 地浪费水，许多同学心中只认为是件小事情。有的队员竟然这样说 ？我就浪费这一点点水，也不会
对国家造成彳f么损失的"。可大家想过没有，即使一个人浪费一滴水，千万个人就要浪费千万滴水， 如果我们每个人都浪费一滴水，那加起来要浪费多少水啊！我们国家的水资源是有限的，等到我 们把水都浪费光了，人们就将面临死亡，到那个时候，人们后悔也来不及了。我认为，一个人的 品德应该从小抓起，现在的青少年正是我们下一代的主人，只要他们能体会到破坏水资源的严重
性，我们的地球就有救啦！"
研讨交流：
这是研讨分享成果阶段，展示各组初步的研究成果，有的展示研究报告，有的做了电子演示 文稿，有的做了小队报，有的讲述研究过程中的想法……
如：有一组学生在《家庭水、学校水循环利用》报告中写到 "当今这个社会，水资源对于人类
社会是非常重要的，保护水资源。无疑是个大问题，作为一名二十一世纪的少先队员，一名二十 一世纪的小主人，我们应当也有责任保护我们的家园 --地球。我们应该节约用水并且循环利用水。 在此我们讨论一下"一桶水的循环用法"：
家庭：洗脸、手水—洗衣服—拖地―冲马桶；
淘米水-发酵后浇花；
淘米水-洗菜-擦餐桌-拖地-冲马桶； ……