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文档介绍：文 化
中 日幼儿教 育 比较
■ 陈俊
笔 行从 年 问 ，两 次 留学
本第一 次 是 作为公 派 交 换 留学 生 赴 日本
稻 田大 学 学 爿 日本文 化 ；第 二 次 是 作 为
日本 交部科 学 省阔 费留学 生于 本 智大
学 攻 渎比较教 育学 硕：
日本 期间 ，笔者 研 究 比较 教 育以
外 ，把 虹多的 精 力在 了对 日本幼 儿 同 的
观察和研究上，所作的硕士沦文和在学术
期刊 发 表的 文章也都 以幼 儿教育 为题
本 史中，笔 扦想 允从 历 史角 度 人手，
简 单地 向 渎者介 我 旧幼 教 发展 初期 日本
幼 儿 教 育 对 我 的 影 响 ，然 后 ，笔 者 会川
一 个石似平常的现象和一个看似简单的利：
区活动．为凄行分析隐藏 现象背后的思
号和反 心
历史上 日本幼教对中国的影响
年 ，第 一 所 一『】国 人在 己的 土 年月日，是传统节 气中的 “大寒 ”，被认为是一年 中最冷 的一天。 日本东 京一家幼儿
园的小朋友***上 身进行体育锻炼。
地 ：创 办的正 规幼 儿教 育机构 一一 湖北幼
乖园 清 政 府 峪督 下诞 对 于 时 没有
仃 何 经验 的 人 来说 ，借 助发 展 幼 儿教育
较 早 的邻 国 日本的 经验 就 成了最便 利 和较 于 巾 日两 国都 使 用汉 宁 ．仃些 专 业 术 语虽