文档介绍：制定（修订）***教育教学大纲的要求
教学大纲是一门课程的教学指导性文件，它规定了课程的教学目的、任务、学****知识和 技术的范围、深度和体系以及教学进度的基本要求等，是编写教材、组织教学、进行课堂教 学质量评价和教学管理的主要依据。***教育随着招生专业的增加以及知识的更新，部分课 程内容需按新的培养目标进行调整，新设课程需要制定新的教学大纲。为保证成教教育质量 稳步提高和适应新形势的需要，迎接河北省***高等教育工作检查，决定对成教课程的教学 大纲进行制定或修订。
一、 总体要求
1、 教学大纲是对单科课程的总体设计，编制教学大纲必须以专业教学计划为依据，为 贯彻落实教学计划服务。
2、 教学大纲应从整体上规定课程的性质、教学目的、教学内容以及选择内容的主要依 据，编排内容的顺序等。
3、 教学大纲分业余和函授两部分使用，业余用教学大纲应安排教学时数、教学活动以 及作业量、测验、考试等要求；函授生用大纲除上述内容外，还要提出自学内容及学时安排 等。
4、 编制教学大纲，要根据教学计划的要求和学时数，从人才培养目标出发，体现素质 教育、应用能力培养的要求和改革精神，积极吸取先进的教学内容和课程体系改革的研究成 果及学科专业的新知识、新思想，注意各课程内容的有机衔接，服从课程结构及教学安排的 整体需要，注重教学方法与手段的改革，防止单纯追求局部体系的完善。
二、 课程教学大纲的基本内容及格式
一）教学大纲基本内容
教学大纲一般包括以下三部分：
1、 大纲说明部分：概述课程性质、教学目的和任务、主要教学内容及基本要求，重点 和难点，与其它课程的关系，安排教学进度，提出运用教学方法的原则性建议等。
2、 大纲正文部分（内容部分）：规定教学内容的顺序，列出章、节标题、内容要点、 授课参考时数（或自学时数）；教学内容的考核要求；实验、实****等各种实践活动的要求和 参考时数。
3、 适用教材及教学参考书目。
二）基本格式
《课程名称》教学大纲
总学时： 面授学时： 自学学时： 适用专业：
大纲说明
（一） 本课程的性质和任务
（二） 本课程的主要教学内容及基本要求
（三） 本课程的重点和难点
（四） 与其它课程的关系
（五）教学进度或教学方法的建议
大纲内容
按正文部分内容写出，请参考范例格式
教材及教学参考书目
选用教材：《教材名称》作者、出版社、出版时间
参考书目：1、《名称》作者、出版社、出版时间
2、 《名称》作者、出版社、出版时间
3、
编制人： 单位：
三、编写课程大纲具体要求
（一）大纲说明部分的要求：
1、 课程性质、目的和要求
本课程在人才培养过程中的地位及作用，概括本课程的指导思想，提出本课程的任务。 属于公共课、专业基础课还是专业课；在总的培养目标下着重掌握的基本理论、基本知识和 基本技能；学生通过学****该课程后，在知识能力和素质等方面应达到的目标。
2、 课程的主要教学内容及基本要求
按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明课程的主要内容和要求。
“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程 及变化倾向，包括必要的记忆；
“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一 事实或概念分解为若干部分，指出它们之间