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九年级下册《道德与法治》核心知识点.docx

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九年级下册《道德与法治》核心知识点.docx

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文档介绍

文档介绍:九年级下册《道德与法治》核心知识点
1、 随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?
我们走进校园,开始集体生活。
我们走进社区,参与社会公共生活。
我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。
今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
2、 当今世界是一个怎样的世界?
这是一个开放的世界。
这是一个发展的世界。
这是一个紧密联系的世界。
3、 当今世界还存在哪些非主流现象?
封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4、 世界的变化带来了怎样的影响?
给国家的发展带来深远的影响。
与我们的生活息息相关。
5、 经济全球化主要表现在哪些方面?
商品生产在全球范围内完成。
商品贸易在全球范围内完成。
6、 商品生产全球化的表现及意义?
表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同 的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
7、 商品贸易在全球化表现在那些方面?
生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活 动。
消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
8、 经济全球化带来了那些影响?
积极影响:
经济全球化改变了我们的生活。
经济全球化促进商品、 资本和劳动力在全球流动, 有利于世界范围内配置资源, 促进资源
利用更加合理有效。
经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
全球化经济为经济发展提供了新机会。
消极影响:使风险与危机跨国界传递。
9、面对经济全球化,我们应如何做?
要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;
要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
10、 文化多样性的原因及其表现?
原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。
表现:各民族文化共同构成了娃紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
11、 为什么要尊重文化的多样性?
文化多样性是人类社会的基本特征, 是世界文化充满活力的表现, 也是人类文明进步的重
要动力。
多样的文化提供了更加丰富多彩, 让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创
新与发展的前提和基础。 不同特质的文化相互交融, 能够为彼此增添新的元素, 激发新的活
力。
12、 如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?
当不同文化背景的人相遇时, 人们往往从自身的文化视角、 用自己的价值观来理解和判断
事务,有时会导致误解与冲突。
每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异, 相互尊重,通过平等交流,对话,达成彼
此的理解和包容。
13、 面对多样性文化,我们应该如何做?
各国应当用开放和包容的心态, 学****和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明
交流。
14、 今年来,世界格局怎样的?
世界正处于大发展大变革大调整的时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
15、 一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响?
表现:经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
影响:有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供 动力,促进世界经济增长,实
现各国共同发展。
16、 世界多极化给世界带来了什么影响,有何意义?
影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 在这种情况下,任何国家都难
以单独主宰世界事务。
意义:有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
17、 为什么说国家间既有合作,又有竞争?
在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作, 寻求发展。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量, 每个国家都希
望通过自身努力在新一轮的国际关系的…调整中获得发展机遇。
18、 为推动建设新型国际关系,我国作出了哪些努力?
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
19、 如何面对多样化文化?
用开发和包容的心态,尊重文化差异,加强平等交流与对话,学****和借鉴优秀外来文化, 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
要增强文化自信, 学****宣传并弘扬本民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中 国源远流长的文化,既不能盲目崇拜全盘接受,也不能盲目自大,一味排斥。
第二课 构建人类命运共同体
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