文档介绍：双拥主题班会
《双拥》主题班会
活动目的：，并知道它的由
来；
2 .使学生明白双拥的作用。
活动过程：
一、双拥的含义。双拥工作，是拥军优属、拥政爱民的简称，是在中国共产党的领导下，巩固和加强军政军民团结为主旨，组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团结奋斗的一项社会活动。它深刻反映了中国军民血肉相连的本质特征，生动体现了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色，是中国党、国家和军队的优良传统和特有的政治优势。
二、双拥的由来。双拥工作有很久的历史渊源。早在红军初创时期，我们党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，苏区政府和人民支援红军、优待军属。抗日战争时期，为了巩固和发展抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了拥护军队、优待抗日军人家属〃活动，八路军留守兵团开展了拥护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军政军民关系，形成了军民团结、共御外侮的生动局面。1943年1月，毛泽东同志充分肯定了陕甘宁边区的做法，号召各根据地军民普遍开展这一活动，从而使双拥运动从延安迅速发展到各个抗日根据地，掀起了前所未有的双拥热潮。这就是常说的双拥运动多少周年的由来。
三、双拥的作用
双拥工作在我国革命和建设的各个历史时期均发挥了重大作用。解放
战争时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，以排山倒海之势、雷霆万钧之力，迅速摧毁了国民党反动统治，双拥工作所形成的坚强的军政军民团结，在夺取新民主主义革命胜利中发挥了重要作用。新中国成立后，特别是改革开放以来，双拥工作理论不断完善，内容不断拓展，形式不断创新，以军民共
建社会主义精神文明为载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨；以创建双拥模范城
(县)为龙头，群众性双拥活动逢勃兴起、持久不衰，广大军民在经济建设的主战场上通力合作，在三个文明建设中相互促进，在维护国家安全、统一和稳定中密切配合，在抗御严重自然灾害和重大疫病中并肩战斗，军政军民团结显示了强大的力量。
四、知识问答
］、双拥是指 O
(1)拥军优属、拥政爱民(2)拥护共产党、拥护社会主义
(3)拥护共产党、拥护人民军队(4)拥军爱民、拥政优属
2、双拥运动于1943年在
兴起。
(1)遵义(2)延安(3)南昌(4)井冈山
3、双拥模范城”首次表彰活动于1991年1
月在举办。
(1 )福建省(2)上海市(3)北京市(4)江西省篇二：嘉陵区火花三小开展双拥国防教育主题班会
嘉陵区火花三小开展双拥国防教育主题班会篇三：2015年学校双拥工作计划
2015年双拥工作规划
学校双拥是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青少年的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国双拥法》和《国家基础教育课程改革纲要》，结合我校双拥的实际，特制定***中学双拥工作计划。
—、指导思想
全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥的要求，通过德育教育、革命传统教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，培养学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，集体
意识，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。
二、目的和原则
学校开展双拥，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学****初步的军事技能，树立居安思危”的国防观念，激发爱军****武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。学校双拥，应遵循下列基本原则:
在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥双拥的特点。
充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
针对不同年级学生的文化程度、思想状况、
心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。
发挥双拥生动、直观、趣味性强等特点，突
出教育特色，使教育达到最佳效果。
三、双拥内容
学校双拥，是对所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育o
把双拥、国防教育纳入学校教育教学常规，
普及国防知识。学校教导处要将国防教育纳入学校教学计划，做到国防教育进课堂，进教学档案。
学校召开双拥工作会议，落实相关内容。
利用学校网站、显示屏、黑板报、周一升旗
仪式国旗下讲话加强双拥活动宣传和国防知识教育，增强学生爱军、爱民、爱国主义情感。
进一