文档介绍：2006年4月教师资格认定考试教育学试题教育学A 试卷(课程代码 6601) 本试卷共8页,满分100分,考试时间150分钟。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ,作为中介的是( ) ,不属于其特征的是:( ) ,由简单到复杂、由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的( ) ( ) ,具体形象思维仍然起重要作用的阶段是( ) ,比较系统地研究教室内沟通分布的是( ) ( ) ,提出三个隐喻的是( ) ,提出“产婆术”的是( ) ( ) 、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 ( ) ,这是因为( ) () A影响具有先主性 ( ) ( ) ( ) ( ) E综合性三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) :是教育者按照一定的社会要求(1分),系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响(2分),以使教育者发生预期变化的活动(1分) “教员”角色:这是教师最突出的角色(1分),他因具有较强的专业性而处在核心的地位(1分)。其角色功能主要是以教材为宗旨,对学生进行授业、传道解惑和评定学业(2分) :是在一定社会条件下人们为促进学生的发展而选择的构成课程所必需的经验要素(2分)经验主要是学生需要掌握的间接时间(1分);经验因素是新生一代必须从前人经验中吸收的“因子”(1分) :是相当于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式(2分)。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动,儿童通过活动学****获得经验,解决问题, 锻炼能力(2分) :是指在教学中教师要承认学生是学****的主体,注意调动他们的学****主动性(2分),引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学****提高分析问题和解决问题的能力(3分) 四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) . (1)通晓所教的学科和专业(2分) (2)具有比较广泛的基础文化知识(2分) (3)掌握教育科学理论,懂得教育规律(2分) . (1)家庭在教育基本生活技能方面起重要作用(1分) (2)家庭在教导社会规范,形成道德情操方面起重要作用(1分) (3)家庭在教导生活目标,形成个人理想和志趣方面起重要作用(1分) (4)家庭群体在培养社会角色过程中具有特种作用(1分) (5)家庭在形成个人性格特征,个人对于社会适应的动力特征等方面,也有不可替代的影响(2分) . (1)重视课程知识的理论化、综合化(1分) (2)强调知识的系统化、结构化(1分) (