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文档介绍

文档介绍:初中说明文、议论文阅读答题技巧
初中说明文阅读答题技巧
1、 说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物 说明文一般标题就是说明的对象;
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从 两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明交指出 说明内容,形成一个短语:介绍了 的 (对象加内容)。
2、 说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、 说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
.举例子:具体真切地说明了事物的XX特点。
.分类别:条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征/事理分门别类加以说 明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。③.列数字: 具体而准确地说明该事物的XX特点。使说明更有说服力。④.作比较:突出强调了被 说明对象的XX特点(地位、影响等)。
.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本 质、更概括地揭示事物的特征/事理。
.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的XX特点,增强 了文章的趣味性。
.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的XX特点。
•作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。下定义与 作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的 解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。⑩.引 资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如 引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、 说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体 些。
如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局 部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入 深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其 次”)。
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
U掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理 解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如 果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表 述。)初中说明交阅读答题技巧
1、 说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物 说明文一般标题就是说明的对象;
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从 两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明交指出 说明内容,形成一个短语:介绍了 的 (对象加内容)。
2、 说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、 说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

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