文档介绍：初中说明文、议论文阅读答题技巧
初中说明文阅读答题技巧
1、 说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物 说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从 两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明交指出 说明内容，形成一个短语：介绍了 的 （对象加内容）。
2、 说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、 说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
.举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。
.分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征/事理分门别类加以说 明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。③.列数字： 具体而准确地说明该事物的XX特点。使说明更有说服力。④.作比较：突出强调了被 说明对象的XX特点（地位、影响等）。
.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本 质、更概括地揭示事物的特征/事理。
.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的XX特点，增强 了文章的趣味性。
.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的XX特点。
•作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与 作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的 解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩.引 资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如 引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、 说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体 些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局 部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入 深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其 次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
U掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理 解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如 果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表 述。）初中说明交阅读答题技巧
1、 说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物 说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从 两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明交指出 说明内容，形成一个短语：介绍了 的 （对象加内容）。
2、 说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、 说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：