文档介绍：潍坊市中学共青团工作教育案例（品牌活动）申报表
案例（品牌活动）名称
《青州市东坝初中校园绿化》调查实践活动
单 位
青州市东坝初中
活动范围
青州市东坝初中校园
设 计 人
孟波、郭蕊、杨庆利
联系电话
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县级
团委
意见
（盖章）
年 月 日
案 例 简 介
校园环境是构成学生校园生活的重要因素，它影响着学生的生理、心理情绪，影响着学生的学****更影响着学生的行为活动和思想道德情感。一个干净、舒适、整洁、美观的校园环境，使人心旷神怡，产生美的感受，学生置身其间，受到“随风潜入夜，润物细无声”那样一种潜移默化的教育。校园环境艺术的建设，培养学生能够热爱美、欣赏美、呵护美、发现美和创造美，达到人与环境、人与自然的和谐统一。
本次调查实践活动历经了近一个月的时间，我不仅对综合实践活动有了进一步的认识，也从参加活动的共青团员和其他指导老师那里学到了很多的知识，尤其是植物栽培技术方面的知识，还与他们建立了深厚的友谊，我们成了无所不谈的朋友。同时也使我感到：在调查实践活动中教师的主要任务已经不再是传授知识，而是主题活动中的指导者、参与者、学****过程中的合作者。孩子才是活动的主角，只有在具体的生活实践中，才能发现问题，从而在研究活动中解决问题。
青州市东坝初中团总支共青团品牌活动
——《东坝初中校园绿化》综合实践活动纪实
一、调查实践活动产生的背景：
（一）活动背景：校园环境是构成学生校园生活的重要因素，它影响着学生的生理、心理情绪，影响着学生的学****更影响着学生的行为活动和思想道德情感。一个干净、舒适、整洁、美观的校园环境，使人心旷神怡，产生美的感受，学生置身其间，受到“随风潜入夜，润物细无声”那样一种潜移默化的教育。校园环境艺术的建设，培养学生能够热爱美、欣赏美、呵护美、发现美和创造美，达到人与环境、人与自然的和谐统一。
（二）活动设想：教育大师苏霍姆林斯基说：“学生的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，需让他们有充分施展的余地，为他们的‘表现’提供良好的条件。”如何利用学校的课程资源、立足学生的兴趣与需要进行综合实践活动主题设计，开展一些项目设计类的综合实践活动就成为我思考的问题。经分析，我校高年级共青团员创新能力、动手能力较强、学校正进行创建绿色学校的活动，这些丰富的校园资源正好可利用；同时，中学生团员的生活经验少、认知能力较弱、知识结构不完善。于是我决定从他们熟悉的校园环境入手，开展活动。
（三）综合实践活动主题的构思：一个调查实践引出的活动主题：为了让学生自己发现并提出主题，创设了一个实践的情境，即引导八年级和九年级的共青团员，对校园内绿化的情况，进行了调查。
二、调查实践活动主要做法：
（一）写出青州市东坝初中校园绿化情况调查报告：
调 查 人：八年级、九年级全体共青团员
时    间：2012年3月中旬-4月中旬
调查目的：了解校园绿化情况
调查内容：
1、我们调查了校园绿化情况，现将调查内容归纳如下：
(1) 校园有多少植树：986棵
(2) 校园内有多少盆花：326盆
(3)校园花草树木种类：法国梧桐、杜鹃花、