文档介绍：校园美化绿化个人工作计划
校园应当是一本活的教科书, 对校园绿化、美化和净化, 就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育. 因此学校应当重视这项工作, 投入适当的资金, 制定出科学、合理的校园绿化布局规划, 为创建“绿色校园”奠定良好基础. 现根据我校实际情况, 特制定如下计划.
1、绿化、美化校园, 这是对师生进行爱校教育. 学校提倡“自己动手建校园”的口号, 用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水. 鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园, 加深学生对学校的感情, 增强了爱校意识.
2、对现有绿化带和树木要加强管理, 严禁学生踩踏和攀折, 各绿化区都设有温馨提示牌, 教育学生爱护校园的一草一木. 学校要把绿化区管理责任落实到班.
3、学校对空闲地段要有计划, 有步骤地实施绿化. 花草、树木搭配要科学合理, 给人一种美的享受.
4、校园栽种树木、花草等绿化面积, 目前还达不到上级的要求. 我校根据学校现在的状况, 逐年增加绿化面积.
5、美化教师办公室和教室. 教师办公室和各处室要配置盆景和花卉
, 同时要求各处室跟自己的特点, 设计出富有特色的办公环境. 教室布置, 各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语, 配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言. 各班要创办有特色的学习园地.
6、通过校园绿化, 使学生学到保护生态环境知识, 并亲自体验到保护生态环境的好处. 科学课随时可利用这些植物进行教学, 这正是校园环境智育功能的体现.
7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式, 宣传校园绿化、美化和净化的重要意义. 号召全校学生为学校绿化出力, 要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗.
8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”, 负责监督和检查各班绿化责任区管理工作.
9、各班学生要讲究卫生, 不要乱扔垃圾, 不要随地吐痰, 不能在墙上乱写乱画, 保持校园、教室干净、整洁. 如有违犯扣除班级值日评比分数.
10、落实各班卫生包干区, 各班包干区要做到早、晚各扫一次, 每周一次全面大扫除, 每周对各班卫生进行量分评比, 并有登记, 每月进行一次“卫生文明班级”评比, 并给班级适当的奖励.