文档介绍：幼儿园指导亲子绘本阅读的有效策略
【内容摘要】：
亲子绘本阅读是适合于每个家庭的亲子阅读方式。我们从我园的亲子绘本阅读的调查问卷了解到，许多家长不了解绘本的特点，不知如何创设亲子阅读环境，不知如何指导幼儿进行绘本阅读，这些问题都影响着亲子绘本阅读的效果。针对我园家长的现实状况，我们开展了关于亲子绘本阅读的实践研究，探索出了幼儿园指导亲子绘本阅读的有效策略：召开亲子绘本阅读的启动会，帮助家长认识亲绘本阅读的重要性；家长亲子绘本阅读培训，指导家长创设良好的阅读环境；创设平台，家长分享交流经验等。我们通过开展的一系列活动使家长逐步掌握了指导幼儿绘本阅读的有效方法，使家长真正成为了孩子绘本阅读的支持者、引导者。
【关键词】：亲子阅读  绘本  幼儿
亲子阅读读已经成为国际早期阅读教育的一种新走向。在早期阅读的领域，家长占有非常重要的位置。绘本则是国际公认的最适合幼儿与低幼儿童阅读的图书，它具有贴近幼儿生活、艺术性和文学性的相互融合、文字与绘画和谐共处等必备的特点，它适合幼儿的年龄特征，能唤起幼儿阅读的欲望，对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。幼儿虽然可以通过视觉直接感知绘本的某些画面的意义，但是要独立读懂绘本却是困难的。亲子绘本阅读是指家长把绘本作为孩子的阅读文本,将绘本画面的故事作为主体,充分挖掘和利用绘本中的丰富资源,突破学前儿童因识字不足而造成的阅读限制,让孩子在享受到绘本阅读乐趣的同时,学会自主阅读,大胆表达真实的阅读体验,进而促进其阅读能力、听说表达能力、思维能力和想象能力。
我们通过对我园家长调查了解到亲子阅读方面存在诸多问题：
1、71%的家长不知如何为幼儿创设良好的阅读环境。
2、69%的家长不了解绘本的特点，不能根据幼儿的年龄特点和兴趣为幼儿选书。
3、80%家长对绘本阅读不是很了解，不能有效开展亲子绘本阅读活动等。
这些问题都影响着亲子绘本阅读的效果。针对我园家长的现实状况，指导家长借助绘本更有效地开展亲子阅读，已成为我园开展早期阅读活动不可忽视的问题。通过开展亲子绘本阅读的实践研究，我们探索出了以下几种指导亲子绘本阅读的有效策略：
一、召开亲子绘本阅读的启动会，帮助家长认识亲绘本阅读的重要性。
我们邀请家长参加了亲子绘本阅读的启动会，借助课件从社会发展、教育发展、幼儿发展三方面向家长阐述了幼儿进行早期阅读的必要性。3-8岁是学习阅读的关键期，阅读是他们终身学习的基础。有些幼儿的阅读兴趣不高，没有形成良好的阅读习惯，进而影响到了幼儿知识的积累，情感的体验和能力的培养。绘本能带给孩子阅读的幸福感，对孩子视觉和心灵的震撼比知识效果更为直接，对文学素养、审美、感知、人格健全等方面，有着潜移默化的影响。通过课件向家长分析了我园亲子阅读的家长调查问卷结果，并结合实例深入浅出地向家长们介绍早期阅读对孩子成长的意义，阅读对家庭教育的意义，亲子阅读会带给家庭、孩子、成人的美好体验，提高了家长对绘本阅读重要性的认识。
二、家长亲子绘本阅读培训，指导家长创设良好的阅读环境。
1、向家长解读绘本的基本结构和主要特点
所谓绘本就是图画书——Picture Book用色彩鲜艳、形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个故事，表达特定情感、主题的幼儿读本。我们利用课件向家长展示传统语言故事《老奶奶的开心房》和绘本故事《点》