文档介绍：教育教学效果明显
我园注重在整合的教育中促进幼儿健康和谐发展，提高教育教学的质量。我 园注重课题引领，目前幼儿园有全国子课题一个《陶艺拓展型研究》、区重点课 题2个。教师以集体活动和区角活动为突破口，开展不同层面的实践研讨活动， 分析幼儿学习和年龄特点，确立幼儿年龄段的关键经验和培养目标，合理投放材 料，创造性地选择和运用新课程开展教学，积累相关资料、撰写论文。
幼儿园是实施素质教育活动的基地。在我们幼儿园开展的主题活动中，预设 和安排了符合各年龄阶段的音乐、美术、陶艺等艺术活动。教师们根据个人特长, 有的设立专题研究、有的经常性的开展艺术特色活动。幼儿人人参与，个个欢喜。 通过扎实的艺术活动，孩子们的艺术素养提高了，积极参与市、区级各项比赛, 获奖喜讯连连。
在促进幼儿发展的同时，教师也取得了荣誉。09年潘晓敏老师的论文《幼儿 新健康教育实践研究》获嘉定区第一届教育科研论文二等奖，陈丽园长的论文《幼 儿园陶艺教育的拓展性研究》获嘉定区第一届教育科研论文三等奖。高婷婷老师 在嘉定区第二届“学习新教材、实践新教材”教学新秀评比中荣获三等奖。
良好的教育教学效果，为我园赢得社区以及家长朋友的信任和声誉，在2009 年，幼儿园家长满意率为全区幼教单位第三名。
清河路幼儿园2009年论文获奖及发表文章情况
序号
论文名称
作者
获奖情况
日期
1
师培四部
陈丽
嘉定区教育系统党建论文三 等奖
2
落实科学发展观推荐 党建新思路
邵云霞
嘉定区教育系统党建论文三 等奖
3
多种学习方式在幼儿园 陶艺活动中的作用
宣红萍
发表于《现代教育报》
2009.
8. 21
4
开展陶艺教育打造“清 幼”品牌
陈丽
5
幼儿新健康教育实践研 究
潘晓敏
嘉定区第一届教育科研论文
二等奖
6
幼儿园陶艺教育的拓展 性研究
陈丽
嘉定区第一届教育科研论文 三等奖
2009. 12
7
附：获奖证书、部分论文、开提报告:
幼儿园新健康教育的实践研究
上海市嘉定区清河路幼儿园潘晓敏
陈鹤琴先生曾提出：“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。可见，健康教育 是社会发展的需要，也是儿童的发展需要，更是幼儿园教育的重要内容。在对现 行幼儿健康教育的反思中，我们发现如下问题：
观念落后：调查发现，70%的家长只是部分地实现了幼儿物质和生理需要的 满足，忽略与自然、社会的亲近和适应，忽视心理健康教育的需要和发展。
没有形成完整系统的健康教育理论体系：幼儿健康教育的系统理论研究还很少，未发展成为一个较为完善的理论和实践体系。
教师的专业知识和水平还需要提高：幼教工作者对幼儿健康的许多问题感 到困惑，研究者无法得到有价值的研究材料，落后理论指导下的实践就更加困惑。
1947年，医学专家对健康的定义是：“健康是生理、心理和社会的健全状态”。 1989年世界卫生组织将健康的概念赋予新的涵义，它指出：“健康应包括躯体健 康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”这一概念具有一定的概括性。但年龄 特点决定了儿童处于生理和心理发展的关键期，故对于其健康的定义也应有别于 成人。同时，我们发现，对健康教育、健康课程的理解总有其一定的时代背景。