文档介绍：三年级美术上册教学计划
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更多初三美术上册教学计划，请关注工作计划栏目。　　初三美术上册教学计划一
　　美术是人类文化最早和最重要的载体之一。运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。初三是初中阶段学****的最后一个学年，在培养学生的审美能力时，着重培养他们的继承性和创新性。让学生熟悉美术的媒材和形式。运用视觉语言，共享人类社会文化资源，积极参加与文化的传承，并对文化的发展作出自己的贡献。
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　　在课堂中，运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，以绘画和雕塑的形式，探索不同的创作方法;了解设计类别、功能，利用媒材特性，进行创意和设计;多角度欣赏和认识自然美和美术作品材质、形式和内容等特征，获得初步审美经验和鉴赏能力;美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作。
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　　，学****色彩的搭配，提高色彩表现力;学****中国传统绘画形式和方法进行练****运用计算机、数码相机等进行造型活动。
　　、影集、纪念册等设计封面;广告宣传设计;讨论校园或附近社区环境美化方案，并进行设计练****br/>　　，感受和分析作品的创意和方法;通过欣赏经典作品，了解中外美术发展的概况;参观美术馆、博物馆、访问艺术工作室或艺术作坊。
　　，设计未来发展规划图或制作模型;制作出有创意的立体造型或活动模型，装饰自己的家庭，美化校园环境
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　　本册教材共13课，六个单元。其中，欣赏课《秦始皇陵兵马俑》;第一单元，继承和发扬中国传统艺术;第二单元，了解环境雕塑及设计;第三单元，了解黑白装饰画;第四单元，学****色彩搭配;第五单元，学****电脑制作艺术;第六单元，学****和了解古典艺术及书签、纪念册的设计。
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　　毕业班的学生，已经具备了很好的理解能力和空间想象力。他们对周围事物的新鲜感特强，易于接受。因此，在教学过程中应多联系学生生活实际，在欣赏《秦始皇兵马俑群》中，应加强学生的爱国主义教育，让他们了解古代中国人的聪明和智慧、艺术创造力，以及秦朝雄壮威武的气势。环境问题是全球性的问题，应加强学生的环境教育，注意环境卫生，多美化我们的环境。学生对于色彩搭配已经学****过，不作重点。书籍、书签、纪念册的设计制作，让学生动脑、动手，培养他们的美感，提高审美能力。　　初三美术上册教学计划二
　　一、学生情况简要分析
　　本学期我担任初三年级的美术课程教学。学生状况参差不齐，主要存在如下问题：
　　1、对学生思维的激发，问题探讨重视不够。
　　2、有囫囵吞枣现象。以文本为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。
　　3、部分学生学****美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。
　　4、虽然学生风格各不同，相对而言，女生比较沉静听话，男生活泼有活力，但是学生对老师都较有礼貌，师生关系较融洽。
　　二、教材分析
　　本教材的编写还注重了学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近社会、学以致用”为原则，选择符合初三年级中学生身心特点的教学内容设计课题。