文档介绍：· 16· 怎样认识垄断资本主义的实质及其历史作用马克思主义政治经济学原理对垄断资本主义的实质及其历史作用的分析,是高校“马克思主义政治经济学原理”课的重要内容之一。通过这部分内容的学****使学生较为全面地认识和领会马克思列宁主义关于垄断资本主义经济的基本原理,并能运用这些原理来说明实际生活中遇到的一些现实经济问题,包括如何全面地历史地认识和分析垄断资本主义的本质特征,如何借鉴当代发达资本主义国家社会化大生产的组织管理和市场经济发展等方面的做法,以促进社会主义市场经济体制的建立和完善,如何正确理解资本主义的历史作用和发展趋势,等等。下面就这几个问题谈一点个人的学****体会。第一,要辩证地、历史地认识和把握列宁关于垄断资本主义的实质的论述,联系资本主义国家的现状考察和分析这些经济特征的发展变化, 及其对世界经济的影响。首先应肯定, 20世纪初叶列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》等著作中关于垄断资本主义即帝国主义的经济特征和实质的分析,是科学的正确的。列宁在分析自由资本主义发展为垄断资本主义的基础上,深刻地指出: “垄断代替自由竞争,是帝国主义的根本经济特征,是帝国主义的实质。”(《列宁选集》第 3版, 第 2卷,第 704页)这不仅在当时一般垄断资本主义(或私人垄断资本主义)发展的初期是如此,而且在资本主义发展到国家垄断阶段的当代,仍然是如此。垄断资本主义时期诸多社会经济问题,都可追溯到垄断的形成和它的统治及其对社会经济生活各方面的影响。例如,从资本主义社会基本矛盾的发展来看,资本主义社会中不断发展的社会化大生产同资本主义私有制的矛盾,到自由竞争资本主义阶段的后期日益突出和尖锐起来,如何在资本主义制度内部缓解这一矛盾,就成为资本主义制度能否继续存在和发展的首要问题。由于垄断组织具有比中小资本更强的驾驭大生产的能力,它的产生就在一定时期、一定程度上缓解了资本主义学****邓小平理论,是当代大学生成长为适合时代发展要求的合格人才的需要。用邓小平理论教育武装大学生,主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育,帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,掌握邓小平理论的科学体系和精神实质。要重点搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,认识社会主义的本质和社会主义建设的规律,认识我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,增强高举邓小平理论伟大旗帜,执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。在学****邓小平理论中,要引导大学生贯彻理论联系实际的原则,学会运用邓小平理论解决思想认识上的问题,以邓小平理论为指导,客观、科学地分析中国的经济、社会问题和所处的国际环境,正确地认识改革发展中的困难和问题,为坚持党的基本理论和基本路线不动摇,抵御西方敌对势力“西化”、“分化”图谋,打下坚实的思想理论基础。(待续) 中国人民大学杨达伟? 1995-2005 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. · 17· 马克思主义政治经济学原理的基本矛盾,使得资本主义能够生存和发展下去,并进入同自由竞争时期不同的垄断资本主义时期。后来的国家垄断资本主义的产生和发展,同样也是如此。垄断及其具体形式的变