文档介绍：1：把一小球放入盛满酒精（p酒精=、1（）3如/以3）的溢水杯中，它沉入容器底部，
从杯中溢出8g酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水 的质量（）
A、大于8g B、等于8g C、小于8g D、无法判断
. “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。 将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如下图所示。已知玻璃杯的质量为200g,底面积为 30cm2,高度为 15cm。（水的密度 P 水=lX103kg/m3）
求：⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内）,杯子受到的浮 -
力。
⑵此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。
⑶此浮力秤的最大称量（即量程）o
一木块漂浮在水面上时有3 / 5的体积浸入水中，当它浮在另一种液面上时有 1/3的体积露在液面外，求：（1）木块的密度。⑵液体的密度。
有一正方体木块漂浮在水面上，有4/5体积浸入水中，如甲所示，如在木块上放一个重
16N的物体，静止后，木块的上表面和水面相平，如乙所示。
求：；；，与没放物体前相比，木块下表面收 到水的压强增大了多少？
甲 乙
如图甲所示,把边长为0. Im的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在
其上表面放一块底面积为2. 0X10-3m2的小柱体，如图乙所示，静止
时方木块刚好全部浸入水中，（g=10N/Kg）
（1） 木块的密度
（2） 小柱体放在木块上面时对木块的压强
在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了
展评，该作品可方便地称量物体的质量，
-小筒
染色水
力
秤
P■透明 大筒
"盘
筒底面积为10cm2,总长为20cm,融 不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm, 问：
（1）小筒和秤盘的总重力是多少N?
（2） 该秤能称出物体的最大质量是多少kg?
（3） 该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的？（取g=10N/kg）
精析：测固体密度的方法有多种，有直接的方法：用天平测质量、量筒（量杯）测体积;
有间接的方法：利用物体漂浮时排开液体的重力等于物体的重力，求出物体的质量，再利用 排水法测物体的体积，算出物体的常度，本题应使用间接方法测小瓷杯的常度。
解：1、在量筒里倒入适量的水，记下水面到达的刻度％。
2、 把小酒杯漂浮在水面上，记下水面到达的刻度％。
3、 把小酒杯沉没在水中，记下水面到达的刻度岭。
0 ) yrTImrma
，, 测出这个小试管的玻璃密度.
（1） 写出简要的实验步骤；
（2） 根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式.
实验步骤：
表达式：
精析：测固体密度的方法有多种，有直接的方法：用天平测质量、量筒（量杯） 测体积；有间接的方法：利用物体漂浮时排开液体的重力等于物体的重力，求出物体的质量, 再利用排水法测物体的体积，算出物体的密度，本题应使用间接方法测小瓷杯的密度。
解：1、在量筒里倒入适量的水，记下水面到达的刻度％。
2、 把小酒杯漂浮在水面上，记下水面到达的刻度％。
3、 把小酒杯沉没在水中，记下水面到达的刻度
如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂 钩上挂着重为10N的物体，现将物体浸没于水中，容器内水面由16cm上升到20cm.
求：（1）物体未放入水中时，容器底受到的水的压强；（2）物体受到的浮力；
（3）物体的密度.（10N/kg）
去年济南市对大明湖进行了首次换水清淤，换水后的大明湖水清见底，鱼儿 欢畅。爱湖小分队的同学准备利用自己掌握的科学知识对湖水水质进行监测， 他们通过调查，了解到大明湖周边主要污染源很容易导致湖水密度增大，而密 ,他们就想到做一个简 易的密度计来监控湖水密度，为此找来了一根长L2m粗细均匀的木条，在底端 嵌入适量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相应的标记后，就呆以监测湖水 的密度了。。（g=10N/kg）
（1）先将该木条放入足够深的清水中，,在水面处画 上白线，请计算此时木箱底端受到的水的压强及木条受到的浮力。
（2）
线，以监测湖水密度是否超标。
—密度为 p木=，长 a=