文档介绍：专题5
电流和电路
考点透视
课标要求
了解原子核式结构。
从能量的角度认识电源和用电器的作用。
会读、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生
活中采用简单串或并联电路的实例。
。
考试
地区
考试
年份
分值
考查内容
武汉
07/08
273'
摩擦起电，电流表读数/串、并联电路电流的规律
黄冈
07/08
373'
静电、电流表读数/实物图连接、电路故障分析
宜昌
07/08
272'
声光控开关的电路结构/电流表的使用
咸宁
07/08
272'
电流表的应用(油量表)/串、并联电路
十堰
07/08
372'
电流表的读数、串并联电路/串、并联电路结构分析
荆^小|
07/08
272'
电路改错/电流表的使用
仙潜油
07/08
472'
电路的连接/串并联电路的分析
恩施
07/08
472'
电路故障分析/电流表的作用
襄樊
07/08
272'
电路的识别/串、并联电路电流的规律
黄石
07/08
372'
实物电路连接，电流表读数/串、并联电路电流的规律
荆门
07/08
274'
实物电路的连接/电流表的应用(油量表)、电流表示数
孝感
07/08
272'
串、并联电路电流的规律/串、并联电路结构的分析
本章内容有“了解”、“认识”、“知道”、“会”几个层次。该内容是学生在初中阶段学习电 学知识的基础。许多地方以"实物展示”和“图片展示”的形式来联系生活实际进行命题。
识别串、并联电路是历年中考的基点，如考查电路的连接、电路的识别和电路的判断 等。学生是否熟悉串、并联电路的特点，及正确使用开关、电源，特别强调实物(图)与电路
(图)对应统一。
学会正确使用电流表的方法和操作，是学生必须学会掌握的基本技能。从识别电流表 的“正负接线柱”到“接线连入、选择量程、读取示数及安全使用”等，都是命题人心中常考 的目标。
在中考命题中单独考查电流和电路知识的题目不多，大多融入欧姆定律、电功、电功 率等知识进行综合考查，以实验题形式出现较多。电路知识的题目多以作图题和实验题的形式 出现。
本章重点知识梳理
1、电荷：
物体能吸引轻小物体，我们说物体带了 o通过摩擦使物体带电的现象叫
现象。
电荷间的相互作用规律是同种电荷,异种电荷。
⑶实验室里常用验电器来检验。验电器的原理是
,从验电器的张角大小，还可以判断 0
（4） 电荷的多少叫做,简称。其单位是,简称库，符号是 o等
量的异种电荷相互接触时，正负电荷相互抵消，这种现象叫。
（5） 原了由 和 组成，原了核带—电，电了带—电，电了绕原了核运动。
电子是带有最小电荷的粒子。
（6） 善于导电的物体叫做 o常见的导体有、、等。不善
于导电的物体叫做 o常见的绝缘体有、、等。导体容易
导电是因为有 O
2、 电流和电路：
（1） 电流：电荷定向移动形成,把正电荷移动的方向规定为电流的方向。按照这
个规定，当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从正极经 流向负极。
（2） 认识电路：①电路的组成：一个完整的电路由、、、
四个部分组成。