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《自相矛盾》教学设计与评析自相矛盾教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 《语文》（苏教版）五...

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《自相矛盾》教学设计课题第六单元第22课自相矛盾主备人王美凤教学目标知识与能力理解寓言的含义，会复述寓...

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自相矛盾教学设计〈〈自相矛盾〉〉教学设计与反思教学设计：课前交流：同学们，你们一定积累了不少成语！不...

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《自相矛盾》教学设计一、教授教化内容北京市21世纪教材第五册26寓言二则 自相抵触二、 教授教化目标1、 进...

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小学六年级S版语文11册《自相矛盾》教学设计第 1 页 共 3 页《自相矛盾》教学设计大冶市还地桥镇小学　　胡...

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自相矛盾黄孟宗:兴业县葵阳立石小学电话: 15878516082 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、通...

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《自相矛盾》教学设计教学内容北京市 21 世纪教材第五册 26 寓言二则自相矛盾教学目标 1 、学习《自相矛盾》...

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《成语故事》之《自相矛盾》教学设计学情分析:本班现有学生56人,这些孩子是我从三年级一直带上来的,通过前面...

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《自相矛盾》教学设计教材分析:《自相矛盾》是小学六年级语文上册第一单元里面的一则寓言故事。这一单元的课...

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《自相矛盾》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培养...

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寓言二则? 《自相矛盾》教学设计张士小学田丽锟寓言二则? 《自相矛盾》教学设计教学目标:1.学习《自相矛盾》...

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《自相矛盾》说课《自相矛盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能...

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《自相矛盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能自圆其说。告诫人...

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《自相矛盾》教学设计阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知...

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《自相矛盾》说课《自相矛盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能...

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《自相矛盾》教学设计一、教学内容:《自相矛盾》二、教学目标 1、知识与能力:(1)学习《自相矛盾》中的生字词...

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阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培...

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教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培养学生学习成语,积累成...

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《自相矛盾》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培养...

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阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培...

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自相矛盾黄孟宗:兴业县葵阳立石小学电话:15878516082教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过阅...

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阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培...

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羈自相矛盾肈莄黄孟宗:兴业县葵阳立石小学电话:15878516082螁肁教学目标:膈1、正确、流利、有感情地朗读课文...

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《自相矛盾》教学设计教学目标:1、 正确朗读白话文与文言文课文。2、 理解课文内容,知道自相矛盾的意思。3、...

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《自相矛盾》教学设计合肥市琥珀小学吴贤华教学目标:1、学习本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。2...

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《自相矛盾》教学设计阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知...

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《自相矛盾》教学设计教材分析:《矛盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相...

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《自相矛盾》教学设计一、教学内容 26寓言二则自相矛盾二、教学目标 1、学习《自相矛盾》中的生字词,理解“...

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阳明五小执教者:黄双美教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培...

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教学目标: 1、学会本课十一个生字新词,认读四个字 2、正确、流利朗读课文 3、了解寓言故事内容,感悟语言包含...

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自相矛盾教学设计【教学时间】一课时。【教学过程】第一课时一、复习成语,引入新课,揭示课题。1、同学们,通...

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《自相矛盾》教学设计一、教学内容北京市21世纪教材第五册 26寓言二则自相矛盾二、教学目标 1、学习《自相矛...

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《自相矛盾》教学设计教学目 ：1、学会本 十一个生字新 ， 四个字2、正确、流利朗 文3、了解寓言故事内容...

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【教学设计】《自相矛盾》.docx

《自相矛盾》教学设计◆ 教材分析《自相矛盾》 是《寓言二则》 中的另一篇文言文。 《自相矛盾》选自 《韩非...

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自相矛盾教学设计自相矛盾教学设计一、 教学目标1、知识目标:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学习本课...

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教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟语言包含...

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<<自相矛盾 >> 教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道自相矛盾的意思...

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<<自相矛盾>>教学设计赵文教学设计：课前交流:同学们，你们一定积累了不少成语！不如我们来个成语大比拼，看...

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阳明五小 执教者：黄双美教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道自相矛盾的意...

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<<自相矛盾 >> 教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道自相矛盾的意思...

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自相矛盾教材简析《自相矛盾》是苏教版国标本第九册《成语故事》中的一个故事。这个故事用来比喻人的语言、...

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《自相矛盾》教学设计六一小学 徐育琴教学目标:1. 知识与技能目标朗读并背诵课文，知道自相矛盾的含义...

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《自相矛盾》教学设计一、导入第一次和咱们四3班的同学一起学习，丁老师给你们带来了两个字谜。第一个，谁来...

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《自相矛盾》教学设计淮安市生态文旅区实验小学 汪媛媛【教学内容】苏教版小学语文三年级上册第十课《成语...

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教材简析《自相矛盾》是苏教版国标本第九册《成语故事》中的一个故事。 这个故事用来比喻人的语言、 行动前...

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《自相矛盾》教学设计（一、二课时）自相矛盾教学设计一15自相矛盾教学目标1.会认“吾、弗、夫”三个生字，...

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自相矛盾教学设计一《自相矛盾》教学设计（一、二课时）15自相矛盾教学目标1.会认“吾、弗、夫”三个生字，...

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《自相矛盾》 教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词...

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自相矛盾教学设计一、 教学目标1、知识目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学习本课生字，理解...

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《自相矛盾》教学设计三道通明德小学王秀英教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，...

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《自相矛盾》教学设计克东县玉岗镇第一中学 钟声《自相矛盾》教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）正...

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自相矛盾教学设计张嘉琦教学目标:1、学会课文中的生字新词。2、了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。...

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自相矛盾（教学设计）自相矛盾教材简析《自相矛盾》是苏教版国标本第九册《成语故事》中的一个故事。这个故...

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1 / 1《自相矛盾》教学设计教学目标：1、学习《自相矛盾》中2个会认的生字“矛、弗”以及3个会写的生字“矛...

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教材说明：《自相矛盾》是人教版六年制小学语文第十一册第二课的一篇文言文，它通过简洁的语言讲述了一个有...

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1 / 1《自相矛盾》教学设计教学目标：1、学习《自相矛盾》中2个会认的生字“矛、弗”以及3个会写的生字“矛...

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《自相矛盾》教学设计师：（课前板书；自相矛盾）同学们，今天我们来学习《自相矛盾》, 这是个寓言故事，或...

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