文档介绍：《前滚翻》教学设计
小学体育《体育与健康》
学校：濮阳市油田第十一小学
姓名：邵收仓
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前滚翻体育教学设计
小学体育《体育与健康》
学校：濮阳市油田第十一小学 姓名：邵收仓
学习内容
技巧：前滚翻
课时
1
学习目标
激励学生积极参与体育锻炼，学习前滚翻技术动作与保护与帮助，使大部分学生初步掌握前滚翻的技术动作。
通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质提高自我保护能力。
通过练习培养学生们互帮互助 、团结协作的良好品质。
重难点
重点：掌握蹲撑 、蹬地的经头劲背臀依次着垫的动作要领。
难点：蹲撑与蹬地的结合 、滚动圆滑成直线。
教学准备
垫子 标志桶 音箱
安全
措施
教师提醒 、同学协助
结
构
学习内容
教师教法和手段
学生学法与活动
练习时间
练习
次数
导
入
与
热
身
10
分
一、课堂常规
教师宣布本课内容：
队列队形
热身跑
高抬腿跑、后踢腿跑、原地慢跑。
三、徒手操
1、头部运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、体转运动
5、腹背运动
6、弓步压腿
7、活动脚踝
1、体委整队，报告人数。
2、师生问好。
3、师检查服装，安排见习生。
4、教师宣布本课内容。
1、教师引导学生统一练习。
2、教师提示跑步动作要领。
3、教师提示学生调整呼吸。
1、教师口令指挥，师生同练。
2、教师语言提示个别动作
组织：
×××××××××
×××××××××
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
△ 图1
要求：站队快静齐,精神饱满
组织：学生成两路纵队围绕足球场慢跑。
要求：队伍整齐，声音洪亮
组织：
四列横队体操队形
×××××××××
×××××××××
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
△
图2
要求：动作到位，活动充分
2
分
4
分
4分
1次
2
×
8
拍
实
践
与
提
高
26
分
调节与评价
4分
一 、前滚翻
1 、蹲撑时：两手撑垫，同时曲臂，低头含胸提臀团身准备滚翻。依次着垫劲肩背腰臀，当滚到腰部时，屈膝团身，两手迅速抱小腿中部，上体迅速紧跟大腿向前滚动成蹲。
顺口溜：一蹲二撑三低头，向前翻滚身似球。
保护与帮助：保护者跪于练习者侧前方，当练习者的头部将要着垫时，一手托颌，一手顺势推其背部前送成蹲。
2、分组展示练习
游戏：障碍接力
规则：全班分成人数均等的四组，每组前有块垫子和三个标志桶，从第一名同学开始前滚翻过垫子再绕过标志桶跑回以击掌的方式接力直到最后一名同学