文档介绍：太湖中学李昭平 太湖中学李昭平 ——教育创新有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗; 也有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画; 还有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。优美美丽动听 60 年教育事业的伟大成就 2008 年中国科协发布《中国科技人力资源发展研究报告》国家国家每万人每万人占有量占有量日本日本 美国美国 英国英国 30 30 法国法国 德国德国 34 34 中国中国 中国科技人力资源总量达到 4246 万人, 美国是 4200 万人,欧盟是 5400 万人华裔诺贝尔奖得主(高锟,钱永健,王淦昌) 熊彼特( 1883 - 1950 )美籍奥地利经济学家 1912 年出版了他最重要的著作《经济发展理论》, 是创新理论的提出者经济概念科技创新企业创新教育创新经济创新制度创新管理创新经济活动创新的含义: 创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新的事物,并将之应用于社会,以实现其价值的过程。价值包括经济价值、社会价值、学术价值和艺术价值等。创新的内涵创新的内涵创新意识创新意识创新精神创新精神创新思想创新思想创新能力创新能力创新成果创新成果创新价值创新价值小级别创新(占 90% ) 突破性创新里程碑式的创新 c. 改进语文教学方法 (占 10% ) ( 8=6+2=2+6 ) f. 泰安一中“选师走班”制知识技能解题能力认真文化课成绩勤奋刻苦踏实谨慎拼搏……实践能力动手能力创造性好奇心兴趣爱好自尊自信人生观价值观快乐……教育发展生态图教育双刃剑(促进和阻碍) (教育的信仰) 美国以牺牲大部分学生的文化课成绩来发展少部分学生的创造力中国以牺牲少部分学生的创造力来提高大部分学生的文化课成绩教育的两大功能第一,为社会的发展做出贡献第二,为个体的发展做出贡献知识模式?能力模式?道德模式(中关村) ?综合模式(社会的变迁,社会发展的进程) 三大亮点:动手能力 . 综合素质 . 创新思维无德办事必歪无才办事必败