文档介绍：有理数的混合运算2教案:有理数混合运算

有理数的混合运算 [教学目标] 1、掌握有理数混合运算法则，并能进行有理数的混合运算的计算。
2、经历“二十四”点游戏，培养学生的探究能力 [教学重点]有理数混合运算法则。
[教学难点]培养探索思维方式。
(教学过程) 情境导入—— 有理数的混合运算是指一个算式里含有加、减、乘、除、乘方的多种运算. 下面的算式里有哪几种运算? 3＋50÷22×()－1. 有理数混合运算的运算顺序规定如下：
1 先算乘方，再算乘除，最后算加减；
2 同级运算，按照从左至右的顺序进行；
3 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。
加法和减法叫做第一级运算；
乘法和除法叫做第二级运算；
乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算。
注意:可以应用运算律，适当改变运算顺序，使运算简便. 合作探究—— 试一试：
指出下列各题的运算顺序：
(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) 例1 计算: 解这里要注意三点：
①小括号先算；
②进行分数的乘除运算，一般要把带分数化为假分数，把除法转化为乘法；
③同级运算，按从左往右的顺序进行，这一点十分重要. 想一想 2÷(2×3)与2÷2×3有什么不同? 试一试：
计算：
巩固练****练****1. 计算2×－4×(－3)＋15. . 3. 计算. 有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关键，能用简便方