文档介绍：民间游戏《跳皮筋》
雷锋小学董娜
设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况，我选择了"跳皮筋"游戏，，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。
游戏目标：1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣；2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏。
游戏准备：橡皮筋短4根，长皮筋3根、会念儿歌《马兰开花》
游戏过程：
一、导入：进行基本对列练习，热身运动，放松整理。小朋友们，今天老师给你们带来了一位新朋友，这位朋友呢，长得细细长长的，拉起来有弹性，关键是呀它还会变魔术呢，尤其是在我们女孩子的脚下啊，会变出很多的花样。你们猜一猜，这位朋友叫什么名字啊？（橡皮筋）
小朋友真聪明，马上就猜出了它是我们大家都喜欢的橡皮筋。橡皮筋有许多种玩法，大家想不想和它玩一玩呢？那我们今天就和橡皮筋一起做游戏。
二、练习玩法：
结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋。（教师示范）老师先讲一下游戏规则：
1、小朋友3人一组，1号小朋友跳，2、3号小朋友撑皮筋，依次轮流；
2、要边跳边年童谣《马兰开花》，在跳到儿歌念出101时，双脚蹦出橡皮筋。换下一位小朋友。
3、3位小朋友都跳完后，收回橡皮筋，小朋友按顺序排除。小朋友们听清楚了吗？
每一位小朋友必须遵守游戏规则，现在1号小朋友来领取橡皮筋。取好橡皮筋后和自己同组的小朋友开始游戏。（边跳边指导）
三、游戏比赛
小朋友都会跳了吗？好不好玩？那小朋友想不想跳皮筋比赛呢？
老师讲游戏规则：
1、小朋友6人一堆，分成两组进行比赛。3人撑皮筋，3人跳皮筋，跳完以后两组小朋友交换位置。
2、学生边跳边念童谣
3、跳出的小朋友将被淘汰出局
比赛开始：
总结比赛结果
三、集体游戏比赛
1、现在我们大家一起来跳皮筋：
2、红队6位小朋友撑皮筋，蓝队6位小朋友跳皮筋，一轮结束以后交换。
3、还是边跳边念童谣。
4、跳出的小朋友将淘汰出局，能顺利跳完整首儿歌不出错的小朋友将取得胜利。
游戏开始：
总结比赛结果。
四、结束
小结本课，小朋友们今天玩的开心吗？下次我们再学习更多的跳法，再来比赛，好吗？